為加強(qiáng)各民族交流交往交融，構(gòu)建中華民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，近日，國家級重點(diǎn)推普團(tuán)隊(duì)嶺南師范學(xué)院“山河承宇”社會實(shí)踐隊(duì)聚焦中西部地區(qū)，跨越兩千公里，抵達(dá)西藏娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué)開展以“推普支教感恩黨，典耀中華誦經(jīng)典”為主題的普通話推廣活動。

　　推普現(xiàn)場(李靜 攝)

時代目光聚焦青年，歷史重任賦予青年

　　“山河承宇”社會實(shí)踐隊(duì)堅(jiān)持以“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的新時代推普工作為方針，深入基層一線，打造普通話推廣課堂，開展推普公益廣告宣傳、經(jīng)典詩文朗誦、漢字詞語學(xué)習(xí)、紅色知識宣講等相關(guān)語言文化活動，切實(shí)推動國家通用語言文字普及工作深入落實(shí)。“山河承宇”青年學(xué)子響應(yīng)時代號召，走進(jìn)西藏,投身鄉(xiāng)村振興,以青年所學(xué)所知,為西藏振興添彩賦能，奉獻(xiàn)青春力量、讓青春之花在祖國大地上絢爛綻放。

　　實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行推普(李靜 攝)

百年薪火永賡續(xù)，青春活力正當(dāng)時

　　推普課堂采用“問答”的形式，以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生們觀看推普公益廣告并思考普通話推廣的重要性。社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員總結(jié)道：“普通話是中華文明的載體，是文化認(rèn)同的橋梁，學(xué)好普通話有助于消除民族間、地區(qū)間的語言交際障礙，擴(kuò)展交際范圍，提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)，同時也有利于凝聚民心、增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)各民族之間的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。”

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　　推普現(xiàn)場(李靜 攝)

共抒愛國情懷，共誦經(jīng)典之聲

　　社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員領(lǐng)誦下，學(xué)生集體朗誦《少年中國說》。翩翩少年郎，意氣風(fēng)發(fā)，他們稚嫩而鏗鏘有力的聲音將祖國的熱愛、對理想的追求，融入到字里行間，展現(xiàn)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的風(fēng)采，切身感受到新時代中國少年的自豪感與使命感。隨后，社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)學(xué)生們由易到難、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)漢字詞，并通過趣味繞口令練習(xí)，鞏固學(xué)生們的普通話學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生們積極交流互動，提高普通話表達(dá)能力。

　　學(xué)生朗誦少年中國說(李靜 攝)

民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國夢

　　社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員圍繞“中國夢，新時代，新征程”主題，闡述了中國夢的基本內(nèi)涵。隊(duì)員講述了以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)學(xué)生們從紅色精神譜系中培根鑄魂，從英雄人物與時代楷模中體悟忠勇報國的精神品質(zhì)。課堂尾聲，隊(duì)員寄語學(xué)生們：“實(shí)現(xiàn)中國夢需要每一個中國人辛勤付出與艱苦奮斗，希望同學(xué)們能夠握緊時代接力棒，堅(jiān)定不移地聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，堅(jiān)守初心、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)造，奮勇投身中國特色社會主義建設(shè)的偉大實(shí)踐。”

　　此次推普活動，國家通用語言文字的普及得到了進(jìn)一步推動，為藏族地區(qū)的學(xué)生播下理想信念之花，同時弘揚(yáng)了“石榴籽”精神，構(gòu)建了各族人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“同心橋”。

　　集體合照(李靜 攝)

　　作者|潘可依

　　攝影|李靜

　　初審|何培怡

　　復(fù)審|柳雨菲

　　終審|倪光睿