清晨的陽光灑在長梁村村委會的活動室內(nèi)，孩子們整齊地坐在桌前，好奇地打量著面前的毛筆。志愿者們首先從最基礎的握筆姿勢開始教學。"毛筆要像握小鳥一樣，既不能太緊，也不能太松。"志愿者黃老師一邊示范，一邊耐心地糾正孩子們的姿勢。
　　
　　在沾墨環(huán)節(jié)，孩子們小心翼翼地用毛筆尖輕觸墨汁，學著志愿者的樣子在硯臺邊緣撇去多余的墨汁。8歲的李同學興奮地說："這是我第一次用毛筆，感覺好神奇！"活動現(xiàn)場歡聲笑語不斷，志愿者們手把手地指導，確保每個孩子都能掌握基本要領。 　　
　　掌握了基礎操作后，志愿者們分發(fā)準備好的毛筆字帖，帶領孩子們進行筆畫練習。"橫要平，豎要直，撇要有力，捺要舒展。"志愿者張老師一邊講解，一邊在黑板上示范。孩子們聚精會神地跟著練習，雖然筆跡稚嫩，但每個人都全神貫注。
　　
　　為了讓練習更有趣味性，志愿者們設計了"筆畫接龍"游戲。孩子們輪流上臺寫出指定筆畫，臺下的同學要猜出是什么字。這個環(huán)節(jié)不僅鞏固了學習內(nèi)容，也讓課堂氣氛更加活躍。村民王大爺看著孫子專注寫字的樣子，欣慰地說："現(xiàn)在的孩子都玩手機，能這樣靜下心來寫字真好。"
　　
　　下午的活動迎來了高潮——毛筆字比賽。孩子們需要在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅作品，內(nèi)容為簡單的描寫筆畫書寫。評委由志愿者和村委干部共同擔任，從筆畫規(guī)范和整體效果兩個方面進行評分。 　　
　　比賽現(xiàn)場安靜而緊張，只聽見毛筆在紙上沙沙作響。10歲的張同學寫的筆畫獲得了大家的一致好評，他說："我練習了好久，希望以后能寫得更好。"每位參賽者都獲得了志愿者準備的文具獎品，更重要的是收獲了自信和對傳統(tǒng)文化的興趣。
　　
　　比賽結束后，志愿者們也現(xiàn)場揮毫潑墨，寫下不一樣的筆畫和詩句，供孩子們觀摩學習。遒勁有力的書法作品引得孩子們陣陣驚嘆，紛紛圍在桌邊仔細觀察。"老師寫的字真漂亮，我以后也要練成這樣！"一位小朋友充滿向往地說。 　　
　　活動最后，志愿者們將優(yōu)秀作品張貼在村委會的文化墻上，這些作品將作為村里文化建設的組成部分長期展示。村支書范蓉表示："這樣的活動很有意義，既豐富了孩子們的文化生活，也美化了我們的村容村貌。"
　　
　　此次活動不僅讓孩子們第一次系統(tǒng)地接觸了毛筆書法，更在他們心中播下了傳統(tǒng)文化的種子。志愿者隊長陳蓓蓓表示："我們看到孩子們眼中的好奇和熱情，這就是我們此行的最大收獲。我們計劃定期回訪，持續(xù)關注他們的學習進展。"
　　
　　拾穗志愿服務隊將與長梁村建立長期幫扶關系，除了書法教學外，還將開展更多傳統(tǒng)文化推廣活動。村委會也表示將以此為契機，在村內(nèi)開設固定的書法學習角，讓傳統(tǒng)文化的學習常態(tài)化。