為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，扎實落實黨的二十大精神，牢牢把握新時代新征程對青年一代的使命召喚，響應(yīng)共青團中央關(guān)于開展全國大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的戰(zhàn)略部署與時代號召，西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院赴西北五省39市調(diào)研戲曲生存現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展研究暑期社會實踐團2025年7月17日前往漢中市漢臺區(qū)龍江辦文化站開展調(diào)研活動。
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| 圖為實踐團成員認(rèn)真聆聽閆老師指導(dǎo) 李星慧 供圖 |
本次實踐活動特邀陜南非遺保護領(lǐng)域的資深專家團隊傾力指導(dǎo)：漢中市新媒體協(xié)會副會長兼協(xié)會婦聯(lián)主席李哲老師（文旅傳播專家）、龍江文化站站長閆克元老師（基層文化工作領(lǐng)軍者）。兩位專家立足漢水文化生態(tài)圈，聚焦秦巴山區(qū)非遺戲曲活態(tài)傳承痛點，與實踐團成員展開深度研討。
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| 圖為實踐團成員與李老師溝通 李星慧 供圖 |
晨間，團隊會晤龍江文化站站長閆克元。閆老師系統(tǒng)闡釋漢中龍舞源流：肇端明代祭祀儀典，承襲六百余載。方志載，龍江先民臨水而居頻遭洪患，遂筑廟祀龍，以龍舞為禳災(zāi)儀軌。經(jīng)世代淬煉，此項非遺已從祭祀載體嬗變?yōu)槊袼坠?jié)慶核心形式，深植地域文化記憶體系。
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| 圖為閆老師指導(dǎo)實踐團成員舞龍技巧 李星慧 供圖 |
在閆克元老師的親身示范與指導(dǎo)下，團隊首次嘗試多人協(xié)作舞龍表演。通過分組演練，團隊成員掌握了舞龍基本動作要領(lǐng)，并深入理解其協(xié)作性與集體特征——既需龍頭引領(lǐng)方向，也需龍身、龍尾默契配合，正如戲曲文化傳承的生動注腳，唯有依托群體接力傳承，代代接續(xù)守護，方能使傳統(tǒng)文脈在時代進程中生生不息。
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| 圖為閆老師帶領(lǐng)實踐團成員參與參觀并講解發(fā)展史 李星慧 供圖 |
為進一步挖掘漢中文化脈絡(luò)，實踐團跟隨閆克元老師的腳步，抵達漢中市歷史博物館。閆克元以館藏文獻為脈絡(luò)，實物展品為實證，重點解析漢中戲曲文化發(fā)展史。其中漢中曲子已被列入陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
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| 圖為閆老師展示手把龍 李星慧 供圖 |
當(dāng)日下午，實踐團于龍江文化站舉行西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院社會實踐基地掛牌儀式。該基地將構(gòu)建長效校地合作機制，為戲曲文化研究、傳播及創(chuàng)新實踐提供平臺支撐。閆克元先生呼吁青年學(xué)子以現(xiàn)代科技賦能傳統(tǒng)藝術(shù)保護，團隊負責(zé)人則強調(diào)本次調(diào)研將系統(tǒng)推進西北五省39市戲曲文化研究，重點探索數(shù)字化傳播與文創(chuàng)開發(fā)等現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型路徑。
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| 圖為實踐團成員在漢中市龍江辦文化站合影留念 李星慧 供圖 |
本次漢中龍江實踐通過田野實證與文化交互，團隊既系統(tǒng)剖析西北戲曲傳承的本質(zhì)困境，亦從舞龍儀軌的群體協(xié)同中體認(rèn)非遺活態(tài)傳承的代際傳承要義。未來，實踐團將以調(diào)研成果為基，攜手校地力量，用青春行動助力戲曲突破瓶頸，讓傳統(tǒng)戲曲在時代浪潮中煥新光彩，續(xù)寫傳承發(fā)展新篇章。
文本來源：蘇楊
