蜀光支教隊(duì)開(kāi)展心理健康教育課 助力孩子做情緒主人?
來(lái)源：中國(guó)石油大學(xué)（華東）西部夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)蜀光支教隊(duì)
蜀光支教隊(duì)開(kāi)展心理健康教育課 助力孩子做情緒主人?
8月10日，蜀光支教隊(duì)在支教點(diǎn)為 3-4 年級(jí)的孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的 “做情緒的主人” 心理健康教育課。心理老師王琦通過(guò)豐富案例、趣味互動(dòng)游戲以及實(shí)用方法傳授，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)情緒、學(xué)會(huì)管理情緒，幫助他們邁出成為情緒小主人的關(guān)鍵一步。?
課程伊始，王琦以一個(gè)巧妙設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)啟課堂：“小朋友們，老師要告訴大家一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是，咱們明天不上課啦！” 孩子們興奮歡呼后，老師微笑著揭曉壞消息：“剛剛老師是和大家開(kāi)玩笑的哦。” 這一小小插曲，讓孩子們直觀感受到，生活中情緒會(huì)因各類事件瞬間起伏變化。
王琦帶領(lǐng)同學(xué)們做游戲 劉冰攝
王琦與孩子們互動(dòng) 周立群攝
王琦授課 劉冰攝
此次 “做情緒的主人” 心理健康課，讓孩子們收獲了認(rèn)識(shí)和管理自身情緒的能力，為他們的健康成長(zhǎng)增添了有力保障。蜀光支教隊(duì)將持續(xù)開(kāi)展各類有益課程，陪伴孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。?
作者：王琦 方玲瓏 耿可欣 楊舒倩
攝影：周立群 劉冰
