2025年7月9日至12日，廣東工業(yè)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院“僑墟尋脈”突擊隊(duì)在江門(mén)市臺(tái)山端芬鎮(zhèn)政府的支持及端芬鎮(zhèn)團(tuán)委的指導(dǎo)下，聯(lián)合澳門(mén)科技大學(xué)、暨南大學(xué)、惠州學(xué)院師生代表，在“百千萬(wàn)工程”背景下，圍繞“僑墟文化遺產(chǎn)保護(hù)與活化”主題，深入開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)依托“汀江華僑文化走廊”，以跨校聯(lián)動(dòng)、多維調(diào)研的形式，開(kāi)展僑鄉(xiāng)文化探索和保護(hù)實(shí)踐，在村落、街區(qū)、博物館等多類場(chǎng)所展開(kāi)實(shí)地調(diào)研，并就相關(guān)議題進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。
　　
　　僑墟尋蹤：走進(jìn)墟市與港口，探中西合璧的建筑印記
　　
　　實(shí)踐活動(dòng)伊始，突擊隊(duì)走訪了梅家大院、海口埠等具有代表性的僑墟節(jié)點(diǎn)。民國(guó)時(shí)期的騎樓建筑，外立面采用西式立柱與雕花圖案，內(nèi)部則保留中式木質(zhì)結(jié)構(gòu)，在僑胞歸國(guó)帶來(lái)的審美影響下形成了獨(dú)具特色的“中西合璧”格局。騎樓的建筑語(yǔ)言成為僑鄉(xiāng)墟市的重要標(biāo)識(shí)，也記錄著華僑文化交融與發(fā)展的歷程。 　　
　　隨后，隊(duì)員們前往臺(tái)山銀信博物館，通過(guò)講解員的介紹，了解到臺(tái)山人自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后漂洋出海謀生，并以銀信這一特殊的方式將海外積蓄寄回家鄉(xiāng)，也將西方建筑理念帶回，逐漸影響僑鄉(xiāng)的空間形態(tài)與建筑風(fēng)格。
　　
　　博物館后方的古港口，亦被譽(yù)為“廣府人第一出?？?rdquo;，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)南粵先民出洋的歷史時(shí)刻。如今，斑駁的石階與仍存的碼頭構(gòu)筑物，已成為全球華人跨海尋根的重要精神地標(biāo)。 　　
　　城市考察：走訪臺(tái)城街區(qū)，觸摸百年僑史脈絡(luò)
　　
　　在臺(tái)山市華僑文化博物館，突擊隊(duì)成員深入了解了臺(tái)山華僑出洋、興業(yè)、報(bào)國(guó)的歷史脈絡(luò)。從“飛虎隊(duì)”英雄事跡到新寧鐵路的建設(shè)歷程，一代代華僑用實(shí)際行動(dòng)彰顯了家國(guó)情懷，也構(gòu)筑了僑鄉(xiāng)發(fā)展的根基。博物館中陳列的銀信、航運(yùn)器具、老照片等珍貴史料，使成員們對(duì)僑鄉(xiāng)文化有了更直觀、立體的理解。
　　
　　隨后，團(tuán)隊(duì)深入臺(tái)城歷史文化街區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察。街區(qū)內(nèi)新舊騎樓比鄰而立，商號(hào)林立、歷史與現(xiàn)實(shí)交匯，構(gòu)成了僑鄉(xiāng)城市肌理的重要組成部分。隊(duì)員們以步行為主，結(jié)合測(cè)繪記錄、圖像采集與訪談交流的方式，觀察街區(qū)建筑結(jié)構(gòu)、功能演化與人文活動(dòng)，為后續(xù)的調(diào)研成果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　
　　跨校交流：四校師生共探文化基因活化路徑
　　
　　為深化僑鄉(xiāng)文化的學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新發(fā)展，粵澳四校團(tuán)隊(duì)在華僑文化研學(xué)中心組織開(kāi)展跨校交流研討活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與開(kāi)平塘口可持續(xù)發(fā)展社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧華、建筑顧問(wèn)PeterStuckey進(jìn)行了深入座談。鄧華先生介紹了其團(tuán)隊(duì)如何從零起步推動(dòng)塘口社區(qū)獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)保護(hù)優(yōu)秀獎(jiǎng)的全過(guò)程，并分享了在項(xiàng)目實(shí)施中遇到的人員協(xié)調(diào)、政策溝通等實(shí)際挑戰(zhàn)。
　　
　　PeterStuckey工程師則從建筑保護(hù)的可逆性設(shè)計(jì)與僑鄉(xiāng)文脈延續(xù)的角度，提出實(shí)踐建議。他強(qiáng)調(diào)：“僑鄉(xiāng)文化的保護(hù)不僅要維護(hù)建筑形態(tài)，更應(yīng)注重歷史語(yǔ)境的延續(xù)與社區(qū)參與。”此番分享為突擊隊(duì)成員帶來(lái)了跨文化、跨專業(yè)的啟發(fā)，增強(qiáng)了青年群體參與鄉(xiāng)村建設(shè)與文化傳承的使命感與行動(dòng)力。 　　
　　在隨后的“四校共建文化基因庫(kù)”專題討論會(huì)上，廣東工業(yè)大學(xué)黃健文老師、澳門(mén)科技大學(xué)劉驍老師、暨南大學(xué)張艷玲老師、惠州學(xué)院林超慧老師，分別就僑鄉(xiāng)歷史街區(qū)活化、游客感知數(shù)據(jù)運(yùn)用、文化基因理論實(shí)踐等方面進(jìn)行交流。通過(guò)多學(xué)科視角融合，團(tuán)隊(duì)共同探討了文旅結(jié)合、社區(qū)參與、數(shù)據(jù)支撐等僑鄉(xiāng)保護(hù)的路徑與方法，碰撞出諸多思想火花。 　　成果展望：“僑墟尋脈”行動(dòng)持續(xù)推進(jìn)
　　
　　“僑墟尋脈”突擊隊(duì)后續(xù)將整合調(diào)研資料與學(xué)術(shù)討論內(nèi)容，圍繞“僑墟文化遺產(chǎn)保護(hù)與活化”課題，撰寫(xiě)專題調(diào)研報(bào)告，提出建筑保護(hù)、文化再生、社區(qū)共建等方面的策略建議，助力僑鄉(xiāng)文化融入現(xiàn)代生活語(yǔ)境。 　　此次實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的探索，更是一次跨區(qū)域協(xié)同、跨學(xué)科對(duì)話、跨世代傳承的青年行動(dòng)。未來(lái)，“僑墟尋脈”突擊隊(duì)將繼續(xù)深耕僑鄉(xiāng)文脈，以青春之力為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活化與傳播注入不竭動(dòng)力。