為積極響應國家科技創新教育號召，助力鄉村青少年科技素養提升，山東科技大學機械電子工程學院“智械先鋒”社會實踐團隊，于7月24日赴臨沂市莒南縣大店鎮莊家灘井村，開展以“機器人科技+AI小課堂”為主題的支教實踐活動，為當地孩子們打開一扇通往科技世界的大門，播撒科技創新的種子。 　　在活動開展之前，“智械先鋒”社會實踐團隊就與莊家灘井村當地工作人員積極溝通，了解到該村孩子多處于小學階段，對于當前機器人技術和AI技術的認知較為有限，且缺乏系統的科技啟蒙教育。針對這一實際情況，實踐團隊結合專業特色，精心策劃了“理論+實操”的教學方案，既保證知識的通俗性，又突出體驗感。 　　知識講解環節，實踐團隊成員用生動形象的語言，向孩子們介紹了機器人的基本概念、發展歷程以及在各個領域的應用。從農業生產中的播種機器人到家庭生活中的智能機器人，一個個鮮活的例子讓孩子們對機器人有了初步的認識，激發了他們對科技的好奇心和探索欲。 　　實物講解環節，團隊帶來的攜帶機械臂的小車成為焦點。成員操控小車移動，機械臂精準完成抓取、放置積木的動作，引得孩子們陣陣驚嘆。“機械臂怎么知道抓哪里呀？”面對孩子的提問，成員們拆解小車結構，詳細講解了機械傳動和控制系統的工作原理，讓孩子們直觀感受到科技的魅力?；又?，實踐團隊還準備了3D打印的小模型作為獎勵，答對問題的孩子接過禮物，臉上滿是自豪。通過實物展示和互動交流，孩子們更加直觀地感受到了科技的魅力，也對機器人制作產生了濃厚的興趣。 　　AI繪畫教程與比賽環節同樣精彩紛呈。成員們先演示AI繪畫工具的使用方法，從基礎操作到參數調整，一步步引導孩子們上手。隨后，以“未來大店鎮的農田”為主題的AI繪畫比賽正式開始。孩子們發揮想象，有的畫了帶機械臂的收割機在田間作業，有的畫了智能機器人進行農田管理。比賽結束后，表現優秀的孩子獲得了“科技小達人”榮譽證書，大家互相展示作品，分享創作思路，課堂里充滿歡樂。 　　當“智械先鋒”的旗幟在莊家灘井村的土地上飄揚，它承載的不僅僅是科技知識的傳播，更是對鄉村青少年科技夢想的呵護。當實踐團成員的身影活躍在支教課堂，他們踐行的不僅僅是大學生的社會實踐責任，更是在為鄉村的科技教育發展貢獻青春力量。相信在這次活動的影響下，會有更多的鄉村孩子愛上科技、勇于創新，為未來的科技發展注入源源不斷的活力。（通訊：周志遠   李景磊 劉孟澤 攝影：劉孟澤 指導老師：李一杰）