這個暑假，我懷著對老年群體的好奇與關(guān)切，走進(jìn)了王官集鎮(zhèn)養(yǎng)老院，以一名志愿者的身份度過了為期幾天的時光。從最初的略顯拘謹(jǐn)，到最后與老人們揮手告別時的不舍，這段志愿服務(wù)不僅讓我近距離觸摸到了歲月的溫度，更讓我對“陪伴”與“責(zé)任”有了全新的理解。
      初到養(yǎng)老院時，我腦海里總浮現(xiàn)出“孤獨”“冷清”的標(biāo)簽，但真正接觸后才發(fā)現(xiàn)，這里的生活遠(yuǎn)比想象中鮮活。張奶奶在會院子里打太極，動作雖慢卻舒展有力；李爺爺總坐在長廊的藤椅上讀報紙，見人路過便笑著招呼“小伙子，來聽我講講過去的事”。我們的志愿服務(wù)從簡單的日常陪伴開始：幫行動不便的老人推輪椅散步，陪喜歡聊天的奶奶擇菜、話家常，給視力不好的爺爺讀新聞、念家書。這些看似瑣碎的小事，卻成了老人們最期待的時光——有位奶奶拉著我的手說：“你們來陪我說說話，比吃什么補(bǔ)品都開心。”原來，老人們需要的從來不是物質(zhì)上的堆砌，而是被關(guān)注、被傾聽的溫暖。

        志愿服務(wù)中，最讓我觸動的是細(xì)節(jié)里的雙向奔赴。記得有次陪王爺爺下棋，我棋藝生疏，總是輸，他卻從不著急，反而耐心地教我布局，還笑著說“下棋和做人一樣，慢慢來，別急”。聊天時，老人們總愛講年輕時的故事：劉奶奶說她年輕時是村里的“文藝骨干”，跟著宣傳隊下鄉(xiāng)演出；趙爺爺曾是一名工人，參與過家鄉(xiāng)第一條公路的修建，說起當(dāng)年的艱辛與自豪，眼里滿是光芒。起初我只是被動傾聽，后來慢慢學(xué)會了主動提問：“奶奶，您當(dāng)年演出唱的是什么歌呀？”“爺爺，修公路時最難的是哪一段？”當(dāng)我?guī)е闷嫒セ貞?yīng)，老人們的話匣子更打開了，而我也在這些故事里，讀懂了他們經(jīng)歷的時代，更懂得了“傾聽”本身就是一種溫柔的陪伴。

       志愿服務(wù)轉(zhuǎn)瞬即逝，離開時，老人們拉著我的手反復(fù)叮囑“下次放假一定要來”，看著他們期盼的眼神，我忽然懂得了志愿服務(wù)的意義——它不是一次簡單的“任務(wù)打卡”，而是一場心與心的連接。在養(yǎng)老院里，我們是老人們的“臨時家人”，用青春的活力給他們的生活添一抹亮色；而老人們則用歲月的沉淀，教會我們珍惜當(dāng)下、從容生活。
       這次經(jīng)歷也讓我意識到，老年群體需要的不僅是養(yǎng)老院的照料，更需要社會的關(guān)注與關(guān)懷。作為青年學(xué)生，我們或許無法解決所有問題，但可以用力所能及的行動傳遞溫暖：哪怕只是定期打一個電話、陪老人散一次步、聽他們講一段往事，都是對他們的尊重與慰藉。未來，我會繼續(xù)參與這類志愿服務(wù)，也希望更多人能關(guān)注養(yǎng)老院里的老人，用陪伴驅(qū)散他們的孤獨，讓每一位老人都能在溫暖中安享晚年。
       
      這段養(yǎng)老院志愿服務(wù)的時光，如同一顆種子，在我心里種下了對老年群體的關(guān)切與責(zé)任。它讓我明白，青春的意義不僅在于追求自我成長，更在于用自己的力量去溫暖他人、回饋社會。