鄉村教育新風貌：文化、安全、實踐三翼齊飛

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神和推動鄉村教育振興，湖北民族大學教師教育學院“蒲公英”青年志愿者團隊積極響應國家號召，走進宣恩縣椿木營鄉民族小學開展支教活動，聚焦鄉村教育問題，將黨的教育政策落到實處，為椿木營鄉留守兒童提供更多教育資源，為鄉村振興貢獻青春力量。此次實踐活動深入基層、了解鄉村教育現狀，為鄉村孩子們帶來不一樣的暑假生活。
該團隊針對城鄉教育不均衡的現狀，因地制宜地開展支教活動。課程涵蓋了傳統文化教育、安全知識普及以及實踐技能提升三大模塊，旨在全面提高當地教育質量，縮小城鄉教育差距。 優秀傳統文化點亮農村課堂
支教團隊深入農村地區，為當地學生們豐富鄉村教育內涵。課程內容豐富多樣，涵蓋中國結、漆扇、絨花、剪紙等傳統藝術形式。在支教老師們的指導下，學生們親手制作，將彩線編織成具有吉祥寓意的中國結，將扭扭棒纏繞成各類形狀，將精心繪制的圖案做成漆扇，用剪刀剪出充滿童趣的圖案。傳統文化課堂讓學生們深入感受傳統文化的魅力，推動傳統文化走進課堂。此次支教活動，不僅傳承中華民族優秀傳統文化，增強學生們的文化自信，更在學生們心中播下熱愛祖國、弘揚傳統的種子。 安全知識教育深入小學校園
安全教育作為一種重要的教育手段，對于提高小學生的安全意識和安全素養具有重要意義。課程內容包括地震逃生、火災防范、溺水自救以及校園霸凌的應對策略。在支教老師的細心引導下，學生們通過實際操作學習，學會在地震發生時尋找避難所，正確操作滅火器，掌握預防溺水的技巧，以及如何正確應對校園霸凌事件等等。這些安全教育內容不僅為學生們傳授重要的安全常識，提升學生們的自我保護技能，而且豐富學校的課程體系，助力學生們安全成長。 特色實踐活動豐富校園生活
實踐是開展教學活動的一種重要方式，將教學內容融入實踐活動中，讓學生們能夠更加深刻體會到課堂的樂趣。支教過程中團隊開展一系列實踐課程，包括消防演練、音樂課、體育課和美術課等。支教隊員們以身作則，將理論與實踐相結合，讓學生們在活動中增長見識、鍛煉身體、培養美感。消防演練中，學生們掌握逃生技巧，增強安全意識；音樂課中，學生們學唱紅歌，弘揚愛國主義精神；體育課上，學生們在操場上鍛煉身體，提高身體素質，培養團隊精神；美術課上，學生們用彩筆描繪出各自心中的美好世界。這些課程豐富了學生們的校園生活，也為他們的全面發展奠定了堅實基礎。