2024年7月12日，來自西南財經(jīng)大學金融學院、中國金融研究院的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊——“菁途流轉”實踐隊抵達四川省宜賓市珙縣杉木樹中學，開啟了一場深度的教育扶貧調研之旅。此行旨在結合學校百年校慶，探索西南財經(jīng)大學在鄉(xiāng)村振興背景下的社會服務模式與成效，特別是其對地方教育振興的貢獻。
杉木樹中學，由原杉木樹中學與白皎中學合并而成，歷史悠久，曾因礦區(qū)經(jīng)濟支撐而興盛，后受供給側改革及自然災害影響而面臨挑戰(zhàn)。2020年，兩校正式合并，開啟了新杉木樹中學的篇章。學校劉友才校長的帶領下，秉持“質量一流，特色明顯”的辦學方針，歷經(jīng)四年艱苦奮斗，實現(xiàn)了從困境中崛起的奇跡。
實踐隊首先參觀了杉木樹中學校園，學校從800余人的小規(guī)模起步，發(fā)展至如今擁有2097名學生、150名教師的教育力量。校園內(nèi)，不僅宿舍樓、教學樓、運動場等硬件設施煥然一新，更令人欣喜的是，學校在音樂、體育、美術等領域展現(xiàn)出的特色教育成果。合唱團、田徑隊、籃球隊、足球隊的卓越表現(xiàn)，以及“掐絲琺瑯”非遺項目的成功傳承，無一不彰顯著杉木樹中學的活力與魅力。
圖為實踐隊參觀杉木樹中學 李芯羽 攝
隨后，實踐隊有幸與劉友才校長和黃小琴校長進行了深入訪談。兩位校長詳細介紹了學校發(fā)展歷程中的艱辛與變革，尤其是教學質量和特色教育的雙重提升之路。黃小琴校長分享了學校在教學改革、師資培養(yǎng)、科研項目和學生行為習慣校正等方面的進展，強調了優(yōu)秀教師隊伍在提升生源質量中的關鍵作用。她還指出，通過公眾號“杉中教育動態(tài)”加強外部宣傳，學校的形象得到了顯著提升，贏得了家長的信任和支持。
談及與西南財經(jīng)大學的合作，劉友才校長高度評價了西南財經(jīng)大學與杉木樹中學的合作，指出西財研究生不僅直接參與教學活動，還在心理健康、性教育、安全教育和理財教育等多個項目中發(fā)揮重要作用。特別是新開展的“科學家進校園”活動，為學生們帶來了全新的視野和理念，打開了科學探索的大門。同時，他也表達了對西財社會幫扶模式的期待，希望未來能進一步拓寬合作領域，為教師培訓提供更多定制化、專業(yè)化的支持。
圖為實踐隊采訪杉木樹中學校長 李雨繁 攝
實踐隊員們深刻感受到了杉木樹中學師生堅韌不拔與創(chuàng)新進取的精神。在與校長們的對話中，大家對教育扶貧的內(nèi)涵有了更全面的理解，認識到教育不僅僅是知識的傳授，更是希望的播種和潛能的激發(fā)。西南財經(jīng)大學與杉木樹中學的合作，不僅提供了物質支持，更重要的是，帶來了思想的碰撞與理念的革新，為學校注入了持續(xù)發(fā)展的動力。
圖為實踐隊在杉木樹中學調研合影 李芯羽 攝
站在杉木樹中學的操場上，望著孩子們充滿朝氣的臉龐，實踐隊員們心中涌動著感動與敬意。教育，正如一棵棵杉木樹，雖經(jīng)歷風雨，卻愈發(fā)挺拔。此次調研活動，不僅讓實踐隊成員們親眼見證了教育扶貧的實效，也激發(fā)了大家對未來教育合作模式的思考。西南財經(jīng)大學菁途流轉實踐隊將以此為契機，繼續(xù)深入探索教育與經(jīng)濟的融合之道，為鄉(xiāng)村振興貢獻更多的青年智慧與青春力量。
