2025年7月16日，四川輕化工大學青禾語韻：嘉語新程隊走進四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市達薩社區，開展了一場以“語言筑基，文化鑄魂”為主題的普通話培訓活動。此次活動聚焦社區干部和兒童群體，采用“教學+互動+非遺體驗”的創新模式，將普通話推廣與文化傳承相融合，為民族地區語言教育注入了青春活力。
活動伊始，團隊指導老師明麗對美谷社區、達薩社區和馬江社區干部及工作人員進行了一系列普通話培訓。不僅針對常見讀音進行糾正，還將語言學習引入干部們的日常工作和生活場景，如基礎對話、購物、鄰里問候等。隨著一句句青澀的普通話從干部們口中說出，大家相視一笑，沉浸在普通話的學習樂趣中。團隊還針對社區群體的特點，引入了社區工作場景，如政策宣講、調節溝通等。大家起初還有些不好意思，多講幾句后便逐漸熟練，也感受到了普通話的魅力。社區干部表示，用普通話溝通，辦事效率提升了不少，工作質量也更有保障。
接著，團隊以“從娃娃抓起”為切入點，組織社區幾十名兒童參與普通話學習。為精準掌握孩子們的語言基礎，團隊首先引導小朋友進行自我介紹，系統梳理出普遍存在的口音問題。隨后，團隊小老師圍繞拼音發音、字詞讀寫、句式表達等基礎內容展開教學，采用“邊玩邊學”的互動模式，通過現場示范、即時糾正、手把手指導等方式，幫助孩子們建立規范的語言認知。當小黑板上陸續出現孩子們工整書寫的名字時，課堂上的學習熱情持續升溫，團隊成員與孩子們共同沉浸在生動有趣的語言學習氛圍中。
團隊創新性地將非遺文化體驗融入教學環節，隊員們拿出精心準備的漆扇制作材料，手把手教孩子們體驗這項傳統非遺技藝。在傳授漆扇歷史故事的過程中，隊員們巧妙穿插普通話發音糾正，引導孩子們用規范語言交流制作心得，讓語言學習在文化浸潤中自然發生。孩子們眼中閃爍的求知光芒，更堅定了隊員們做好推普工作的決心。
活動最后，團隊人員一齊上臺為大家現場答疑普通話發音疑惑，大家參與積極性很高。事后有家長表示：“普通話真是好，自己以后回家了也要帶著孩子多說普通話，給孩子營造一個好的語言學習氛圍。”課后調研顯示，當地兒童日常使用普通話的機會較少。針對這一現狀，團隊成員積極鼓勵孩子們在生活中主動運用普通話交流，幫助他們建立語言實踐的信心。
此次三個社區聯合推普活動，以兒童和社區需求為導向，構建起 “語言能力提升、文化內涵傳承、方言與普通話轉換”的三維聯動體系，形成了“語言筑基、文化鑄魂、普通話推廣”的實踐閉環。團隊用專業行動架起溝通的“同心橋”，不僅為孩子們的語言學習開啟新篇，更以青春力量助力民族地區文化傳承。作為新時代青年，他們將繼續扎根鄉村沃土，在推廣普通話的實踐中詮釋責任擔當，為民族地區鄉村全面振興貢獻智慧與力量。
撰稿：肖苗 令狐倩
