“老師快看!冰塊在吐白霧!”7月11日上午，襄陽市老河口市袁沖鄉(xiāng)紀洪小學(xué)教室內(nèi)突然“炸開了鍋”。武漢學(xué)院“大手牽小手”支教隊隊員林宇彬剛把干冰放進熱水盆，80多個孩子一下子圍了上來，小手扒著講臺邊緣，眼睛瞪得圓圓的——這是他們第一次看見“會冒煙的冰塊”。

　　作為支教隊“用陪伴澆灌成長”系列課程的一環(huán)，這堂融合知識講解與趣味實驗的課程，為鄉(xiāng)村教育注入了創(chuàng)新活力。

　　“原來我們看不見的空氣里，藏著這么多秘密!”課堂伊始，科學(xué)小老師林宇彬以“看不見的朋友”為主題，引導(dǎo)孩子們認識空氣：空氣是無色無味的氣體混合物，包含氮氣、氧氣、二氧化碳等成分。他結(jié)合生活實例講解空氣的特性——供動物呼吸、形成風(fēng)吹動樹葉、傳播聲音讓彼此聽見……孩子們紛紛點頭：“難怪每次跑完步都會大口喘氣，原來是在找空氣中的氧氣!”

　　最讓孩子們興奮的“干冰大爆炸”實驗登場了!小林老師將熱水倒入固態(tài)干冰中，瞬間“云霧”升騰，宛如仙境。孩子們瞪大眼睛，看著潔白的霧氣彌漫開來，紛紛伸出小手觸摸這陣陣“仙氣”。在示范并講解實驗原理、強調(diào)安全注意事項后，小林老師指導(dǎo)孩子們用裝有干冰的吸管瓶沾取泡泡水，倒入熱水后，一個個白色泡泡逐漸鼓起，泡泡掉落在孩子們伸出的小手上，破裂的瞬間，白霧四散，孩子們輪流嘗試，當(dāng)看到自己親手制造的“霧泡泡”炸開時，他們的臉上也綻開了燦爛的笑容。

　　支教隊員們并非僅僅“表演”實驗，而是將實踐探究貫穿始終。在確保絕對安全的前提下，引導(dǎo)孩子們觀察現(xiàn)象、提出問題、動手嘗試。在小老師們的耐心指導(dǎo)下，孩子們逐漸放開手腳，主動參與到實驗中。“鄉(xiāng)村的科學(xué)教育資源有限，這次科學(xué)課不僅傳遞了知識，更讓孩子們感受到被重視、被鼓勵——這就是我們實踐活動的目標(biāo)啊!”支教團隊負責(zé)人孔令博表示。

　　作為湖北省“七彩假期”項目的實踐點，紀洪小學(xué)成為支教隊踐行教育理念的生動舞臺。“大手牽小手”筑夢支教隊通過“理論+實踐+陪伴”的模式，讓鄉(xiāng)村兒童在動手與互動中建立自信，敢于探索，勇于追夢。當(dāng)親手實驗成功時，孩子們眼中閃爍的光芒，比任何言語都更動人。這份在互動實踐中滋長的自信與好奇，必將引領(lǐng)他們走向更廣闊的天地。

　　通訊員： 李夢雪 孔令博