“老師快看!冰塊在吐白霧!”7月11日上午，襄陽(yáng)市老河口市袁沖鄉(xiāng)紀(jì)洪小學(xué)教室內(nèi)突然“炸開了鍋”。武漢學(xué)院“大手牽小手”支教隊(duì)隊(duì)員林宇彬剛把干冰放進(jìn)熱水盆，80多個(gè)孩子一下子圍了上來(lái)，小手扒著講臺(tái)邊緣，眼睛瞪得圓圓的——這是他們第一次看見“會(huì)冒煙的冰塊”。
作為支教隊(duì)“用陪伴澆灌成長(zhǎng)”系列課程的一環(huán)，這堂融合知識(shí)講解與趣味實(shí)驗(yàn)的課程，為鄉(xiāng)村教育注入了創(chuàng)新活力。
“原來(lái)我們看不見的空氣里，藏著這么多秘密!”課堂伊始，科學(xué)小老師林宇彬以“看不見的朋友”為主題，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)空氣：空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體混合物，包含氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸嫉瘸煞帧ＫY(jié)合生活實(shí)例講解空氣的特性——供動(dòng)物呼吸、形成風(fēng)吹動(dòng)樹葉、傳播聲音讓彼此聽見……孩子們紛紛點(diǎn)頭：“難怪每次跑完步都會(huì)大口喘氣，原來(lái)是在找空氣中的氧氣!”
最讓孩子們興奮的“干冰大爆炸”實(shí)驗(yàn)登場(chǎng)了!小林老師將熱水倒入固態(tài)干冰中，瞬間“云霧”升騰，宛如仙境。孩子們瞪大眼睛，看著潔白的霧氣彌漫開來(lái)，紛紛伸出小手觸摸這陣陣“仙氣”。在示范并講解實(shí)驗(yàn)原理、強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)后，小林老師指導(dǎo)孩子們用裝有干冰的吸管瓶沾取泡泡水，倒入熱水后，一個(gè)個(gè)白色泡泡逐漸鼓起，泡泡掉落在孩子們伸出的小手上，破裂的瞬間，白霧四散，孩子們輪流嘗試，當(dāng)看到自己親手制造的“霧泡泡”炸開時(shí)，他們的臉上也綻開了燦爛的笑容。
支教隊(duì)員們并非僅僅“表演”實(shí)驗(yàn)，而是將實(shí)踐探究貫穿始終。在確保絕對(duì)安全的前提下，引導(dǎo)孩子們觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題、動(dòng)手嘗試。在小老師們的耐心指導(dǎo)下，孩子們逐漸放開手腳，主動(dòng)參與到實(shí)驗(yàn)中。“鄉(xiāng)村的科學(xué)教育資源有限，這次科學(xué)課不僅傳遞了知識(shí)，更讓孩子們感受到被重視、被鼓勵(lì)——這就是我們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)啊!”支教團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人孔令博表示。
作為湖北省“七彩假期”項(xiàng)目的實(shí)踐點(diǎn)，紀(jì)洪小學(xué)成為支教隊(duì)踐行教育理念的生動(dòng)舞臺(tái)。“大手牽小手”筑夢(mèng)支教隊(duì)通過(guò)“理論+實(shí)踐+陪伴”的模式，讓鄉(xiāng)村兒童在動(dòng)手與互動(dòng)中建立自信，敢于探索，勇于追夢(mèng)。當(dāng)親手實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，孩子們眼中閃爍的光芒，比任何言語(yǔ)都更動(dòng)人。這份在互動(dòng)實(shí)踐中滋長(zhǎng)的自信與好奇，必將引領(lǐng)他們走向更廣闊的天地。
通訊員： 李夢(mèng)雪 孔令博
