巍巍井岡，翠竹挺拔。2025年7月17日，西安明德理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院樊靜老師帶領(lǐng)7名青年學(xué)子踏上全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，正式開啟“青春向黨•井岡筑夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為2025年“井岡情•中國夢(mèng)”全國大學(xué)生暑期實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)的重要組成部分，此行旨在引導(dǎo)青年學(xué)子在追尋紅色足跡中深刻感悟井岡山精神，筑牢信仰根基，賡續(xù)紅色血脈。
在歷史回響中汲取思想偉力。實(shí)踐首站，師生們認(rèn)真聆聽了由黨史專家鐘國華主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》專題講座。鐘老師以翔實(shí)史料與深刻洞見，將那段艱苦卓絕的崢嶸歲月娓娓道來，系統(tǒng)闡釋了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”的井岡山精神內(nèi)核，為后續(xù)的實(shí)地探訪奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
向不朽英魂致以崇高敬意。松柏蒼翠的井岡山革命烈士陵園，肅穆莊嚴(yán)。師生們懷著崇敬之心拾級(jí)而上：49級(jí)臺(tái)階，象征1949年新中國的誕生；60級(jí)臺(tái)階，銘記井岡山根據(jù)地創(chuàng)建60周年與陵園落成。 步入紀(jì)念堂，在講解員引導(dǎo)下，師生莊重敬獻(xiàn)花圈，全體共青團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞，深切悼念為井岡山斗爭犧牲的4.8萬余名英烈。
隨后，師生肅立于鐫刻著15744位烈士英名的紀(jì)念墻前。講解員結(jié)合盧德銘、曾寶華等烈士壯烈犧牲的事跡，講授了《堅(jiān)定執(zhí)著追理想》微黨課。一個(gè)個(gè)年輕生命為信仰獻(xiàn)身的故事，帶來直抵心靈的精神洗禮。帶隊(duì)教師樊靜深情講述了王爾琢烈士“革命不成功，立誓不回家”的錚錚誓言。 凝視著紀(jì)念墻上滾燙的名字和無字碑象征的無名忠魂，青年學(xué)子們心靈深受震撼，理想信念在無聲誓言中淬煉升華，完成了一場跨越時(shí)空的精神對(duì)話與共振。
于情景交融處體悟制勝密碼。在“三灣改編”情景教學(xué)現(xiàn)場，在井岡山培訓(xùn)中心楊思老師指導(dǎo)下，沉浸式體驗(yàn)了“支部建在連上”、確立黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一偉大創(chuàng)舉的歷史場景。各實(shí)踐小組以班為單位，按照民主原則推選出班委、自主設(shè)計(jì)班旗、確定班歌及口號(hào)等并進(jìn)行相應(yīng)展示。通過角色扮演與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，大家切身體會(huì)到思想建黨、政治建軍這一原則在革命危難時(shí)刻扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵力量，深刻理解了組織建設(shè)與思想統(tǒng)一的極端重要性。為后續(xù)開展實(shí)踐活動(dòng)建立了組織基礎(chǔ)，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)員間的凝聚力和向心力。
尋偉人足跡感悟奮斗本色。步入大井朱毛舊居，簡陋的居室、粗糙的桌椅，無聲講述著毛澤東、朱德等老一輩革命家在極端困境中運(yùn)籌帷幄的動(dòng)人故事。屋后歷經(jīng)戰(zhàn)火依然頑強(qiáng)生長的“常青樹”與“讀書石”，成為師生眼中艱苦奮斗、信念如磐的生動(dòng)象征。小井紅軍醫(yī)院舊址，昏暗的病房、自制的簡陋醫(yī)療器械，特別是130多名重傷員面對(duì)敵人槍口寧死不屈、高呼革命口號(hào)的悲壯故事，讓同學(xué)們眼含熱淚，深刻感受到紅軍將士為人民解放事業(yè)視死如歸的崇高境界。
以青春之名書寫時(shí)代答卷。七月的井岡山，處處閃耀著青春向黨的赤誠。短短兩日，從理論課堂到歷史現(xiàn)場，從情景體驗(yàn)到情感共鳴，明德理工的師生們完成了一次跨越時(shí)空的精神對(duì)話。學(xué)生代表鐘賀賀在心得中寫道：“觸摸井岡山的每一塊紅石，都讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易。作為新時(shí)代青年，傳承井岡山精神，就是要將個(gè)人理想融入強(qiáng)國偉業(yè)，在民族復(fù)興的賽道上跑出最好成績。”
此次“井岡情•中國夢(mèng)”之行，不僅是一次深刻的思想洗禮，更是一堂行走的“大思政課”。西安明德理工學(xué)院的青年學(xué)子們正將井岡山點(diǎn)燃的信仰之火帶回校園，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，誓以青春之我，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)！
（西安明德理工學(xué)院 樊靜 鐘賀賀 何徐超 牛容昊 林晨希 柏可欣 趙延澤 鄧子龍 供稿）
