“道阻且長，行則將至；行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。”在鄉(xiāng)村振興的征程中，教育幫扶是點(diǎn)亮希望之光的關(guān)鍵火炬。7月13日，渤海大學(xué)紅土椅山·史課新融實(shí)踐隊(duì)?wèi)汛е鴮?duì)鄉(xiāng)村教育的深切關(guān)懷與傳承紅色基因的堅(jiān)定使命，毅然奔赴遼寧省寬甸滿族自治縣青椅山鎮(zhèn)，開啟了一段意義深遠(yuǎn)的教育幫扶實(shí)踐之旅，旨在為當(dāng)?shù)匦W(xué)生播撒知識(shí)的種子，傳承紅色文化的薪火。
踏入青椅山鎮(zhèn)逸夫?qū)W校和鎮(zhèn)政府會(huì)議室，實(shí)踐隊(duì)成員們迅速轉(zhuǎn)換角色，化身為知識(shí)的傳播者和紅色文化的引領(lǐng)者。在集體授課的課堂上，成員們巧妙地將各科目知識(shí)與黨史思政紅色文化深度融合。他們聲情并茂地講述著革命先輩們的英勇事跡，從嘉興南湖的紅船到井岡山的星火，從長征的艱難險(xiǎn)阻到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的浴血奮戰(zhàn)，讓孩子們仿佛穿越時(shí)空，親身感受那段波瀾壯闊的歷史。孩子們聽得入神，眼中閃爍著對(duì)革命先輩的崇敬和對(duì)紅色精神的向往。
圖片1：實(shí)踐隊(duì)成員集體授課場(chǎng)景
除了集體授課，實(shí)踐隊(duì)還開展了一對(duì)一指導(dǎo)授課。成員們耐心地坐在孩子們身邊，仔細(xì)詢問他們的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。無論是數(shù)學(xué)難題的解答，還是語文作文的構(gòu)思，又或是英語單詞的記憶，成員們都傾囊相授，為孩子們答疑解惑，助力他們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步。
圖片2：一對(duì)一指導(dǎo)授課場(chǎng)景
為了讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，實(shí)踐隊(duì)精心策劃了一系列豐富多樣的課堂活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽激發(fā)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，他們?cè)诒荣愔蟹e極搶答，展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望；紅色歌曲演唱活動(dòng)中，孩子們用稚嫩而嘹亮的歌聲，唱出了對(duì)祖國的熱愛和對(duì)紅色精神的傳承；手工制作紅色主題作品時(shí)，孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用彩紙、剪刀和膠水制作出一幅幅精美的作品，表達(dá)著對(duì)紅色文化的獨(dú)特理解。
圖片3：孩子們參與課堂活動(dòng)
此次實(shí)踐，紅土椅山·史課新融實(shí)踐隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以知識(shí)傳遞希望，將紅色基因深深融入鄉(xiāng)村教育的土壤。未來，他們將繼續(xù)砥礪前行，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，讓紅色文化在鄉(xiāng)村大地綻放出更加絢爛的光彩。
圖片4：團(tuán)隊(duì)合影
