2025年7、8月，江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院“益起設(shè)計”社會實踐服務(wù)團(tuán)隊（27名志愿者）響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”社會實踐號召，聯(lián)合無錫市可益會公益設(shè)計實驗室、無錫薈聚水滴商店，在無錫薈聚商圈開展“一日店長”公益手作活動。團(tuán)隊以“1+1+1”（殘友+志愿者+兒童）協(xié)作模式為核心，通過非遺手工、綠色環(huán)保手工課程及公益市集，將文化傳承、環(huán)保教育與公益助殘深度融合，在15天的實踐中搭建殘健共融橋梁，讓青春力量在基層服務(wù)中綻放光彩。
雙主題課程落地：以匠心活化傳統(tǒng)，用創(chuàng)意傳遞綠意
活動構(gòu)建“教學(xué)—創(chuàng)作—展賣”完整閉環(huán)，前期聚焦技藝教學(xué)與情感聯(lián)結(jié)，后期推進(jìn)公益展賣，讓實踐成果切實反哺社會。
（前期宣傳）
（課程現(xiàn)場）
在非遺手工主題課程中，“絨花扭扭棒制作”“英雄臉譜藝術(shù)工坊”“傳統(tǒng)翻花巧手坊”三大體驗區(qū)人氣高漲。以色彩繽紛的扭扭棒替代傳統(tǒng)蠶絲，兒童在殘友與志愿者的指導(dǎo)下制作象征和平的絨花發(fā)簪，感受“永不凋零的匠心”；在臉譜繪制中，孩子們與搭檔將英雄人物的忠誠與堅韌化為視覺符號，用紅色詮釋勇敢，以特殊筆觸再現(xiàn)歷史記憶；傳統(tǒng)翻花則讓親子家庭在紙張的折疊、剪裁與翻轉(zhuǎn)中，體驗非遺技藝的靈動與趣味。
（小課堂留痕、殘友工作照）
非遺課程之后，綠色環(huán)保手工主題“自然之痕”接力上線。“自然拓印工坊”里，參與者以落葉、花瓣為素材，通過傳統(tǒng)植物拓染技藝，將自然脈絡(luò)轉(zhuǎn)化為獨一無二的生命印記；“石上生花創(chuàng)作區(qū)”中，洗凈的鵝卵石、圓木片成為基底，回收的紐扣、樹枝、毛線經(jīng)拼貼、上色，變身為充滿想象的裝飾與掛畫。兩大環(huán)節(jié)讓參與者在動手實踐中重新審視廢棄物的價值，尤其幫助兒童建立資源循環(huán)意識。
（小課堂留痕）
公益市集賦能：從“作品”到“故事”的溫暖傳遞 課程結(jié)束后，100余名參與者（含殘友、兒童家庭、志愿者）共同創(chuàng)作的絨花發(fā)飾、英雄臉譜、翻花玩具、自然拓印畫等手工藝品，在無錫薈聚水滴商店舉辦公益展賣（善款全部用于公益助殘）。
（展賣照片）
（部分兒童/家庭與團(tuán)隊合影留念）
雙向成長顯價值：公益是照亮彼此的光 從非遺技藝的活態(tài)傳承，到環(huán)保理念的落地生根，再到殘健共融的社會共識，此次“三下鄉(xiāng)”實踐，“一日店長”活動以創(chuàng)意為筆、善意為墨，既讓非遺技藝在互動中“活”起來，讓環(huán)保理念在實踐中“扎”下來，更讓殘健共融的種子在基層土壤中“生”起來。打破了“單向幫扶”模式，構(gòu)建起殘健群體雙向成長的良性生態(tài)。
未來，團(tuán)隊將持續(xù)深化校地合作，以更多元的實踐形式賦能基層，讓青春在服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力社會發(fā)展的征程中書寫更多精彩篇章。
（文稿：廖冬梅）（圖源：“益起設(shè)計”志愿服務(wù)團(tuán)隊）
