八月隴東，黃土塀峁綿延如畫。西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)師生一行深入慶陽市曲子鎮(zhèn)，開展為期數(shù)日的鄉(xiāng)村振興調(diào)研實踐。同學(xué)們用腳步丈量土地，用專業(yè)感知溫度，在田間地頭、村衛(wèi)生所、鎮(zhèn)區(qū)廣場與鄉(xiāng)親們促膝長談，聆聽最真切的民生期盼，也見證了一片土地蓬勃發(fā)展的渴望。
圖為實踐團隊全體成員合照
一、深入村莊，傾聽最真實的一線聲音
實踐團先后走訪了西溝村金盆掌村、董家塬村、五里橋村等多個村落。
在金盆掌村衛(wèi)生室，一位女村醫(yī)的故事令人動容——她每日騎摩托車奔波于崎嶇的村路之間，堅守基層醫(yī)療崗位二十多年。“雖然辛苦，但鄉(xiāng)親們需要我”，她微笑著說，“只要還能干，我就不會離開”。
在董家塬農(nóng)戶家中，同學(xué)們與老人圍坐炕頭，聽他們講述土地耕作、子女外出、村莊變遷的點滴。一位老奶奶拉著同學(xué)的手說：“最大的心愿就是村里有個能活動的小廣場，大家能一起鍛煉、說說話。”
西溝村之行成為一段極具啟發(fā)性的經(jīng)歷。通過實地觀摩該村的現(xiàn)代化養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)、特色種植體系以及文化培育基地，同學(xué)們深刻感受到西溝村強勁的發(fā)展活力與顯著的振興成效。作為曲子鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的先行示范村，西溝村不僅在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上實現(xiàn)了規(guī)模化、協(xié)作化轉(zhuǎn)型，更在文化培育與鄉(xiāng)土價值重建中展現(xiàn)出前瞻性的探索。
尤其令人受益匪淺的是與劉支書的座談交流。他以豐富的基層實踐經(jīng)驗和清晰的發(fā)展思路，為同學(xué)們揭示了西溝村從傳統(tǒng)村莊邁向現(xiàn)代化鄉(xiāng)村的路徑選擇與治理智慧。他的話語真摯而深刻，既體現(xiàn)出對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深刻理解，也飽含對這片土地與村民的深厚情感，令我們深感啟發(fā)，獲益良多。
西溝村的實踐充分說明，鄉(xiāng)村振興不僅需要產(chǎn)業(yè)支撐，更要依靠文化賦能和基層創(chuàng)新。它為同學(xué)們思考曲子鎮(zhèn)整體發(fā)展提供了寶貴范例。
圖為農(nóng)戶種植照片
圖為西溝村采摘照片
圖為西溝村羊養(yǎng)殖廠照片
圖為采訪西溝村村書記照
二、走進鎮(zhèn)區(qū)，感知小鎮(zhèn)的發(fā)展瓶頸與活力
同學(xué)們不僅走訪村落，更深入曲子鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)開展系統(tǒng)調(diào)研。他們觀察鎮(zhèn)區(qū)商業(yè)業(yè)態(tài)、公共服務(wù)設(shè)施使用狀況，與攤主、小店經(jīng)營者、接送孩子的家長廣泛交流。
在鎮(zhèn)文化廣場，一位一邊繪制石膏娃娃一邊照看攤位的母親告訴同學(xué)們：“最大的愿望就是鎮(zhèn)子能發(fā)展起來，孩子們不必遠離家鄉(xiāng)讀書，我們也不用四處打零工。”這些樸素的話語，承載著老百姓對美好生活最真實的期盼。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)區(qū)雖然公共服務(wù)相對集中，但仍面臨商業(yè)活力不足、優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位缺乏、對周邊村莊帶動能力有限等挑戰(zhàn)。
圖為走訪鎮(zhèn)區(qū)住戶合影
三、從課堂到田野，專業(yè)知識在鄉(xiāng)土中生根
本次調(diào)研不僅是一次社會實踐，更是一堂生動的“專業(yè)思政課”。同學(xué)們運用國土空間規(guī)劃“全域全要素”視角，實地勘察黃土高原水土治理與生態(tài)修復(fù)現(xiàn)場，理解“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理的深刻內(nèi)涵。
他們分析鎮(zhèn)村體系結(jié)構(gòu)，評估公服設(shè)施覆蓋短板，思考產(chǎn)業(yè)培育路徑，在實踐過程中將理論知識與現(xiàn)實問題緊密結(jié)合。“從前覺得規(guī)劃是圖紙上的事”，一名大三同學(xué)感慨道，“這一趟才明白，我們設(shè)計的不僅是空間，更是無數(shù)人的生活。”
圖為全體實踐隊員每日集中討論照
四、發(fā)現(xiàn)問題，更尋找答案
問題發(fā)現(xiàn)：不均衡的鎮(zhèn)區(qū)，差異化的生活
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，曲子鎮(zhèn)內(nèi)部發(fā)展存在明顯空間差異。邊緣區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施嚴重滯后：道路未硬化、缺乏照明，雨天后難以出行；生活污水地表橫流，嚴重影響環(huán)境衛(wèi)生；部分居民尚未接通自來水，仍依賴井水或雨水。與此同時，居民經(jīng)濟狀況與公共服務(wù)滿意度高度相關(guān)。一位81歲老奶奶依靠蔬菜大棚收入可觀，對生活十分滿意；而多名因病滯留的村民家庭則面臨就業(yè)受限、收入微薄的困境。
更值得關(guān)注的是，教育差異正在加劇社會分層。團隊發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生多出現(xiàn)在經(jīng)濟條件較好、父母從事體制內(nèi)工作或經(jīng)商的家庭；而經(jīng)濟困難家庭子女多選擇早早外出打工，“代際貧困”現(xiàn)象令人憂慮。
尋找答案：韌性發(fā)展的多元路徑
面對困境，曲子鎮(zhèn)的出路在哪里？同學(xué)們基于調(diào)研提出以下思考：
基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)實現(xiàn)“全域覆蓋”。尤其針對邊緣區(qū)域，亟需推進道路硬化、污水收集、自來水入戶等工程，縮小鎮(zhèn)內(nèi)差距，保障基本民生。
教育振興是阻斷貧困代際傳遞的關(guān)鍵。建議通過提高待遇吸引優(yōu)秀教師，加強對貧困家庭的教育補貼與政策支持，讓每一個孩子都不因經(jīng)濟原因失去升學(xué)機會。
培育內(nèi)生動力與引入外部資源需雙管齊下。在提升本地村民素質(zhì)、改善鄉(xiāng)風的同時，也應(yīng)積極引入適宜產(chǎn)業(yè)，開拓靈活就業(yè)渠道，增強小鎮(zhèn)人口吸引力與發(fā)展韌性。
青春思考：鄉(xiāng)鎮(zhèn)不應(yīng)走向“塌陷”，而應(yīng)走向“韌性”
調(diào)研雖短，思索尤深。同學(xué)們認識到，像曲子鎮(zhèn)這樣的傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖面臨人口流失與收縮挑戰(zhàn)，但并不意味著必然“消亡”。相反，通過精準識別問題、分類施策幫扶、強化教育公平和基礎(chǔ)設(shè)施兜底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)依然可以成為承載鄉(xiāng)民希望、實現(xiàn)可持續(xù)生活的韌性家園。
五、青春與鄉(xiāng)村，是一場雙向奔赴
“這次調(diào)研讓我真切體會到什么是‘把論文寫在祖國大地上’”，實踐團成員王同學(xué)說，“鄉(xiāng)村振興不是口號，而是每一個小鎮(zhèn)、每一個家庭的實際未來。”另一位李同學(xué)表示：“我們愿做城鄉(xiāng)之間的橋梁，讓更多地方被看見，讓更多需求被回應(yīng)。”
曲子鎮(zhèn)只是起點，思考與實踐仍在延續(xù)。西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科將持續(xù) 關(guān)注西部城鄉(xiāng)發(fā)展，鼓勵更多學(xué)子深入基層、錘煉本領(lǐng)，為國家城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻高校智慧與青春力量。
愿每一份年輕的熱望，都不被黃土掩埋；
愿每一次專業(yè)的探索，都能點亮一隅未來。
圖為曲子鎮(zhèn)風景照
隊伍專項：“智慧鄉(xiāng)村振興”專項
隊伍名稱：遷徙“Π”隊，扎根記異團隊
隊伍所屬院系：城市與環(huán)境學(xué)院
負責人姓名：唐書歌
聯(lián)系方式：13038901120
