盛夏七月，紹興文理學(xué)院橋見(jiàn)星火實(shí)踐團(tuán)奔赴麗水市遂昌縣，圍繞“紅輻畬鄉(xiāng)——革命老區(qū)紅色引擎驅(qū)動(dòng)民族鄉(xiāng)村共同富裕共同體構(gòu)建”主題，在三仁畬族鄉(xiāng)好川村與王村口鎮(zhèn)橋西村展開(kāi)深度調(diào)研，探尋紅色基因與民族文化融合賦能鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新實(shí)踐。

畬鄉(xiāng)古韻：文化瑰寶激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力

圖 1團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)畬族服飾

圖 2團(tuán)隊(duì)與根雕傳承人宋樟才、好川村村書(shū)記合影

在好川村，實(shí)踐團(tuán)在村干部引導(dǎo)下，沉浸式體驗(yàn)畬族文化魅力。團(tuán)隊(duì)專訪了省級(jí)非遺根雕傳承人宋樟才，其刀下栩栩如生的作品承載著畬族歷史記憶；在“畬族字帶編織”傳承人藍(lán)水釵指導(dǎo)下，學(xué)生們親手體驗(yàn)彩線交織的傳統(tǒng)技藝，感受指尖上的民族密碼。學(xué)唱畬歌、穿戴斑斕畬族服飾、探訪4000多年前的好川文化遺址，團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到民族文化作為“活態(tài)遺產(chǎn)”對(duì)增強(qiáng)民族認(rèn)同、發(fā)展特色文旅產(chǎn)業(yè)的巨大潛力。

圖 3 學(xué)唱畬歌

圖 4體驗(yàn)畬族字帶編織

“讓年輕人愛(ài)上老手藝，讓老手藝煥發(fā)新生命，這就是我們文化致富的路子。”藍(lán)水釵在交流中道出非遺傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展的緊密聯(lián)結(jié)。

紅都新篇：紅色引擎驅(qū)動(dòng)綠色發(fā)展

圖 5 團(tuán)隊(duì)合照

轉(zhuǎn)戰(zhàn)浙西南革命精神重要發(fā)源地王村口鎮(zhèn)，實(shí)踐團(tuán)踏上紅色研學(xué)之旅。從橋西村研學(xué)基地的創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，到天后宮、宏濟(jì)橋（蘇維埃舊址）、蔡相廟（挺進(jìn)師師部舊址） 等革命遺跡的活化利用，再到月光山公園粟裕將軍骨灰敬撒處的莊嚴(yán)肅穆，團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)考察了當(dāng)?shù)厝绾螌⒓t色資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能。與鎮(zhèn)村干部的座談聚焦“紅色旅游+生態(tài)經(jīng)濟(jì)”融合模式，探討如何進(jìn)一步優(yōu)化研學(xué)路線、開(kāi)發(fā)沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目，以紅色引擎持續(xù)拉動(dòng)消費(fèi)增長(zhǎng)與村民共富。

星火傳承：青年視角下的共富共同體構(gòu)建

“這次調(diào)研打破了我們對(duì)鄉(xiāng)村振興的單一想象，”實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人總結(jié)道，“在好川，畬族文化的‘古韻’是寶貴資產(chǎn)；在王村口，紅色基因的‘底色’是發(fā)展引擎。二者共同指向一個(gè)核心——以文化認(rèn)同凝聚發(fā)展合力，構(gòu)建民族鄉(xiāng)村共同富裕共同體。”團(tuán)隊(duì)將通過(guò)詳實(shí)報(bào)告，為革命老區(qū)與民族鄉(xiāng)村探索“紅綠金”融合共富路徑提供青年方案。

此次調(diào)研不僅是一次田野實(shí)踐，更是一堂行走的思政大課。紹興文理學(xué)院學(xué)子以腳步丈量紅土畬鄉(xiāng)，用青春智慧解碼共同富裕的深層邏輯，為繪就民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興壯美畫(huà)卷貢獻(xiàn)高校力量。（撰稿者:蔡超萍、黃如奕、趙方潔、厲詩(shī)詩(shī)）