為讓紅色精神浸潤童心，實踐團在長豐縣下塘鎮(zhèn)新時代文明實踐所，以“銘記七七，砥礪前行”為核心主題，打造“宣講+體驗+觀影”三維立體化紅色教育模式。主題宣講環(huán)節(jié)，張藝露用清晰的歷史脈絡串聯(lián)起一個個動人的愛國故事，帶領鄉(xiāng)村兒童“重走”革命征程，在歷史敘述中感悟信仰的力量；情景互動階段，方雨馨和彭悅設計“蒙眼礪行”游戲，組織孩子們模擬紅軍突圍，在協(xié)作闖關的過程中，切身體會先輩們在艱難環(huán)境下的堅韌與團結；此外，方雨馨還播放紅色影片《小兵張嘎》，并開展觀影分享會，引導兒童主動表達內心感悟，推動紅色教育從“單向灌輸”徹底轉變?yōu)?ldquo;沉浸式共鳴”，讓紅色基因在孩子們心中生根發(fā)芽。
聚焦紅色基因的延續(xù)與傳承，實踐團專程走訪基層老黨員，其中包括黨齡長達36年的許爺爺。在與老黨員的面對面交流中，團隊成員認真傾聽他們扎根鄉(xiāng)村的奮斗經(jīng)歷與塵封的老故事，那些在崢嶸歲月里堅守初心、默默奉獻的過往，深深打動了每一位志愿者。交流尾聲，老黨員與方雨馨“手握手”傳遞囑托，將“學好本事、傳好黨傳統(tǒng)”的殷切期望鄭重交予青年群體。這種近距離的溫情互動，不僅搭建起紅色精神的代際傳遞通道，更讓青年志愿者在對話中堅定了傳承紅色使命的決心，進一步明確了自身的責任與擔當。

 關注鄉(xiāng)村兒童成長需求，實踐團在青州社區(qū)創(chuàng)新構建“啟智+助學+心理”一體化服務模式，其中“指尖創(chuàng)意”手工課堂成為播撒創(chuàng)意種子的重要載體。課堂上，團隊為孩子們提供了扭扭棒、粘土、彩紙等豐富的創(chuàng)作材料，鼓勵大家充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自主設計并制作手工作品。在動手實踐的過程中，孩子們不僅激活了創(chuàng)新思維，還在相互幫助、協(xié)作完成作品的環(huán)節(jié)中，同步提升了專注力與團隊協(xié)作能力。一件件充滿童趣與創(chuàng)意的手工作品，承載著孩子們的奇思妙想，也見證了實踐團在鄉(xiāng)村兒童創(chuàng)意培養(yǎng)上的用心與成效。

 

針對暑期兒童安全痛點，實踐團聯(lián)合下塘鎮(zhèn)新時代文明實踐站，在線下推廣環(huán)節(jié)，方雨馨和張藝露結合暑期安全提示單，走進社區(qū)200余戶家庭，向家長重點普及“遠離野泳”等安全知識，將防溺水關愛轉化為具象行動。一系列扎實的宣傳舉措，為兒童暑期安全筑牢了堅實屏障，也讓安全防護意識深入每一個家庭。

 

從紅色精神的傳承到鄉(xiāng)村兒童的成長守護，巢湖學院古邑新程實踐團始終以青春之名踐行使命，用腳步丈量鄉(xiāng)域發(fā)展需求，用行動傳遞青年溫度。未來，團隊也將繼續(xù)以“社會服務踐行”為導向，在鄉(xiāng)域發(fā)展與文化傳承的道路上持續(xù)探索，讓青春力量在基層實踐中綻放更耀眼的光芒。