池州學院機電工程學院#2023暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐#——赴宿松縣國家電網(wǎng)專業(yè)實習實踐團
        “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。7月5日至7月8日，赴宿松縣國家電網(wǎng)專業(yè)實習實踐團在宿松縣開展了為期四天的專業(yè)實習暑期社會實踐。赴宿松縣國家電網(wǎng)專業(yè)實習實踐團先后前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司電力調(diào)度控制分中心、柳坪鄉(xiāng)大地村（供電公司鄉(xiāng)村振興點）、二郎鎮(zhèn)供電所以及110kv將軍變電站，實地了解供電企業(yè)運營、電網(wǎng)運行以及鄉(xiāng)村振興幫扶情況。國網(wǎng)宿松縣供電公司黨建部和國網(wǎng)宿松縣供電公司營銷部以及計量中心以了解更多相關于電網(wǎng)的工作部門。
        7月6日上午9時，在團隊負責人前一天與公司負責人的對接下，實踐團隊滿懷著期待的心情來到了國網(wǎng)宿松縣供電公司電力調(diào)度控制分中心，并在公司陳錦娟主任的介紹下詳細了解到變電站控制中心通過主控室計算機變電一覽圖實現(xiàn)變電站一次設備、二次設備的各控制、保護功能。
        隨后，實踐團隊前往柳坪鄉(xiāng)大地村，村黨支部朱劍波書記給團隊成員細心講解當?shù)卮迩榇迕玻约皣W(wǎng)宿松縣供電公司幫扶情況和當?shù)亟Y(jié)合自身實際推進鄉(xiāng)村振興情況。
       下午，實踐團一行前往二郎鎮(zhèn)供電所，在二郎供電所石洲書記的講解下直觀了解到電網(wǎng)工作人員平日里的工作模式、工作內(nèi)容等。隨后，來到當?shù)剌^為先進的110kv將軍變電站參觀學習，通過該站汪洋主任的講解，實踐團成員進一步認識到了變電站的工作原理以及主變壓器、一次設備、二次設備、進出線等主要變電設備。
       7月7日實踐團先后前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司黨建部和國網(wǎng)宿松縣供電公司計量中心以了解更多相關于電網(wǎng)的工作部門。
        上午9時，實踐團緊接著昨天的步伐前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司黨建部，黨建部張媛媛主任向我們介紹了黨建部最近需要開展的一部分活動，詳細介紹了開展活動的目的、流程、意義。并且在張媛媛主任的講解結(jié)束后讓實踐團的同學們開發(fā)自己的思維，以同學們的想法提出一些可以加在本次活動中的小活動，緊接著張媛媛主任給實踐團的學生們留下了“海納百川，有容乃大”為主題的小作文，讓同學們于結(jié)束后寫完并交給他進行核驗。隨后同學們于張媛媛主任的帶領下前往了會議室開展了討論，同學們提出了相關于黨建部平時工作上面的細節(jié)問題，張媛媛主任細心的為同學們進行了講解，然后結(jié)束了為期一上午的實踐活動。
        下午3點，同學們跟隨營銷部王慧女士前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司計量中心，王慧女士給實踐團們詳細的介紹了現(xiàn)在的計量部門的工作模式與以往不同，現(xiàn)在的電量計量并不需要以往的工作人員前往各家各戶進行抄表，電網(wǎng)公司給每家每戶安裝上較為先進的自動化電表，每間隔15分鐘便會向總公司上報一下所用的電量，大大提高了現(xiàn)在電網(wǎng)公司的辦事效率并且減少了工作人員的工作難度，最后在同學們親自測量電量的實踐中結(jié)束了今天一天的實踐。
        學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。7月8日實踐團于實踐的最后一天前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司營銷部門以及國網(wǎng)宿松縣供電公司營業(yè)廳，使得實踐團對我國國網(wǎng)企業(yè)有了更加全面的了解。
       上午8點30，實踐團的成員們首先前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司營銷部門，營銷部門彭坤主任向?qū)嵺`團的成員們介紹了營銷部門的工作模式營銷部門主要面向廣大的用戶群體，近期由于夏天的到來，用電也來到了一年之中的高峰期，電網(wǎng)營銷部門面向省公司買電也進行了一定的協(xié)商，對于一天中賣電的價格也進行了相應的調(diào)整，白天電價上調(diào)夜晚電價做出相應的下調(diào)，將一天中的電量分布做到性價比最大化。隨后在王慧女士的帶領下同學們前往了國網(wǎng)宿松縣供電公司營業(yè)廳，在營業(yè)廳中王慧女士向?qū)嵺`團的同學們介紹了當前的營業(yè)廳的銷售模式，和在當?shù)貭I業(yè)廳的分布，以及平時營業(yè)廳中的工作人員的工作、現(xiàn)在的電力價格等。
        本次活動的開展，使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神，并且通過本次實踐使學生所學的理論知識得以鞏固和護大，增加學生的專業(yè)實際知識。本次實踐不僅僅增強了同學們的實踐動手能力也提高了同學們在一起相互配合的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)了同學們分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神。