相約云端解心知，叩響心門伴童行

　　地理科學學院、碳中和未來技術學院2020級地理科學第二團支部開展“相約云端解心知，叩響心門伴童行”兒童心理健康科普支教活動
　　
　　2020級地理科學第二團支部心理健康測試小組與支教小學班主任對接，一致認同普及心理健康知識的重要性。在前期準備工作中，支部小組綜合考慮了學生年齡特點與教學條件，制定以了線上科普為主，心理健康測試為輔的活動開展方式。
　　
　　3月26日，我支部以騰訊會議連線的方式，開展了“相約云端解心知，叩響心門伴童行”心理健康科普活動，向百色平馬鎮(zhèn)小龍小學六年級學生科普心理健康知識，支部成員以簡單易懂、風趣幽默的語言講解了性格是什么，讓學生明白性格沒有好壞之分，每個人的性格都是獨一無二，鼓勵學生了解自己的性格，自信成長。此外，支部成員還精心設計了心理知識有獎問答和游戲互動等環(huán)節(jié)，使學生們打開心扉，樹立起積極的生活態(tài)度。最后，支部成員通過線上指導的方式引導學生積極參與艾森克人格發(fā)展問卷（兒童版）的填寫。
　　
　　活動結束后，支部成員對學生填寫的艾森克人格發(fā)展問卷（兒童版）進行統(tǒng)計，最后整理出班級的心理健康檔案。支部成員結合問卷結果，建議班主任在生活中關注并鼓勵性格內向的學生，同時，也給出了穩(wěn)定情緒的建議：脾氣暴躁者可多補充牛奶等富含鈣質的食物；自我鼓勵，鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭；轉移，如打球、散步、聽音樂，有助于轉移不愉快情緒。此外，支部的書信交流小組也時常對羞于表達、不善交際的學生給予支持，肯定學生的優(yōu)點，鼓勵學生交朋友，為學生的心理健康成長提供可靠保障。
　　
　　本次活動增長了學生的心理健康知識，使學生了解到心理健康的重要性并更加全面地認識自己，促進了學生的健康成長，也讓支部成員了解和參與到線上支教中，用自己力所能及的行動和相關心理知識給百色平馬鎮(zhèn)小龍小學六年級的學生帶來幫助和溫暖。