為貫徹推進“黃河流域生態保護和高質量發展”和鄉村振興重大戰略，2023年7月24日下午，長安大學赴黃河流域“黃河科考，強國有我”暑期社會實踐隊跟隨黃河上游科考隊來到青海省海東州化隆縣的阿河灘地質文化村進行參觀和考察，調研鄉村振興的新模式。
　　阿河灘地質文化村是黃河沿岸首個以少數民族文化為主題的地質文化村，其依托于黃河地質文化背景建立，是中國地質大學（北京）定點幫扶的一個扶貧村落。阿河灘地質文化村定位于“地質+生態旅游”的模式，依托地學科普和地學研學帶動鄉村旅游，賦能鄉村振興。
　　實踐隊在實踐考察途中，恰逢參與援建該村的中國地質大學張緒教教授，他為科考隊員們熱情講解文化村的概況，并引導隊員們參觀和調研阿河灘地質文化村。
　　文化振興是助力美麗鄉村高質量發展的動力點
　　從村口往西走，暑期社會實踐隊員們首先參觀了撒拉族女兒秀體驗，同時與撒拉族女兒秀體驗館韓館長進行了廣泛的交流，韓館長向隊員們簡要介紹了撒拉族刺繡的歷史，介紹一群勤勞手巧的繡娘是如何通過青繡改善生活、脫貧致富，如何通過青繡走出大山、接觸世界。通過交流介紹，隊員切實感受到地質文化村建設從鄉村文化方面賦能鄉村振興，以文化振興為鄉村發展振興提供內生動力。 　　產業振興是助力美麗鄉村高質量發展的基礎點
　　暑期社會實踐隊第二站參觀了化隆八景之一的空心古榆樹。古樹直徑約2.1米，高約10米，雖800多歲仍根深葉茂。因樹心中空，故常有村民和游客在樹中飲茶作樂。暑期社會實踐隊第三站來到了位于村北部的阿河灘清真寺。阿河灘清真寺始建于公元1323年(元代末期)，既是阿河灘村歷史變遷的見證者，又是撒拉族多元文化體系的實證文物，具有很高的歷史價值和藝術價值，是全國第七批重點文物保護單位。在這里暑期社會實踐隊與同行的游客一起體驗到了集藏式建筑、漢式建筑、伊斯蘭藝術于一體的四合院式建筑。從與游客、村民的充分交談中，暑期社會實踐隊隊員切實感受到了地質文化村建設從文化產業方面賦能鄉村振興，深入推進與服務產業融合延長產業鏈，因地制宜發展鄉村特色產業，實現美麗鄉村高質量發展。 　　隨后，實踐隊考察阿河灘地質文化村的區域生態問題。張緒教教授介紹，建設地質文化村既是貫徹落實習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的生態文明思想的實踐探索，也是積極響應黨中央“黃河流域生態保護和高質量發展”國家戰略的重要舉措。地質文化村建設從生態環境保護與可持續發展角度出發，不僅構建了優美鄉村生態環境，而且鄉村旅游業也在生態保護中得以發展。暑期社會實踐隊隊員切實感受到了地質文化村建設從生態振興方面賦能鄉村振興，加強生態宣教，牢牢樹立生命共同體意識，做到“百姓富”、“生態美”。 　　實地考察結束后，實踐隊隊員進行了深入的內部討論與交流。通過這次對阿河灘地質文化村的參觀與交流，暑期社會實踐隊成員均表示收獲頗深。阿河灘地質文化村的成功打造，彰顯鄉村建設可從文化、產業、生態振興等多方面賦能，找準鄉村振興工作引擎，在高質量發展中全面促進農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足，鋪展鄉村振興壯美畫卷。