為了方便教學(xué)管理，我們重新給小朋友們排了一下座位，通過(guò)上周對(duì)小朋友們的認(rèn)識(shí)，將一些比較調(diào)皮的小朋友分散到教室的各個(gè)地方，不讓他們坐在一起，防止出現(xiàn)因?yàn)槭烊嗽阉鶎?dǎo)致的課堂紀(jì)律不好的問(wèn)題。
另外我們還給小朋友們選了班委，讓他們內(nèi)部管理，也能培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。所有班委皆由孩子們主動(dòng)競(jìng)選并投票選出，兼具自主性和公平性。
在放學(xué)之前，我們也給孩子強(qiáng)調(diào)了班級(jí)的衛(wèi)生問(wèn)題，安排了值日生，并在自由活動(dòng)的大課間時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，學(xué)生班委帶領(lǐng)同學(xué)掃地、倒垃圾。
班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題對(duì)教學(xué)的正常進(jìn)行影響重大，好的班級(jí)紀(jì)律有益于學(xué)生更好的吸取課堂知識(shí)，更有助于老師順暢的教學(xué)。評(píng)選班委不僅是為了給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，有利于班級(jí)紀(jì)律的管理，還會(huì)對(duì)學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和生活造成重要影響。