安徽學子三下鄉：直播助農心“夏”鄉，汗水向林間

       2023年的暑期我通過巢湖學院工商管理學院發布的暑期社會實踐團隊成員招募，成為鄉村振興團的一份子。可能很多同學會有這樣的疑問，為什么要參與暑期社會實踐呢？天氣那么熱還要出去做實踐活動，真的有必要嗎？
       在還未參與社會實踐時我在周圍常會聽到這種聲音，現在暑期社會實踐活動已經告一段落了，我想是時候為這兩個問題寫下屬于我的答案了。就我個人而言，暑期的時間對我來說相對空閑，我可以利用這段時間去做一些有意義的事情。而大學生暑期三下鄉在剛踏入大學時就通過互聯網有所耳聞，通過一年的專業知識學習，讓我忍不住的思考，我的所學知識是否也能參與到暑期社會實踐當中去，我是不是也能為鄉村振興貢獻出屬于我自己的一份力量。
        出于這樣的想法和動機，我主動報名參與了巢湖學院2023年暑期社會實踐活動，成為工商管理學院赴夏閣鎮元通村調研小組的成員。在完成繁重的學業考試后，稍作休整了一段時間，指導老師便將我們聚集在一起，為我們詳細的介紹了有關暑期社會實踐的具體細節以及我們具體應該去做些什么事情去助力鄉村振興。我們在7月3日由指導老師李夢雨和王毓杰帶領調研小組的一部分成員提前展開了實地走訪。通過長達一天的實地走訪調研，更加了解了農產品生產的實際情況，并以當地的實際情況，明確了調研團隊未來幾天工作的具體方向和各位隊員的主要任務。過程比較辛苦，但大家都干勁十足，滿懷斗志的準備接下來的工作。7月4日，我們進行了直播彩排，進一步完善以電商助農直播的內容以及我們調研的成果。通過這一天模擬直播的準備，我發現很多事情并不是想象中的那么容易，每一場助農的直播，背后都有很多人付出的心血，讓我覺得參與這次的暑期社會實踐，肯定能讓我受益頗豐。也就是通過這一天的準備工作，我們的團隊更加的有凝聚力，大家都對明天的正式直播充滿著期待。
        7月5日，我們團隊的成員一起承坐公交車前往目的地。在到達目的地元通村黨群服務中心后，我們簡單的進行了模擬演練，隨后便在村委書記的帶領下前往果園，進行直播現場設備的搭建工作。整場直播進行非常的完美流暢，無論是主播的產品介紹，還是直播間彈幕的互動，都井井有條。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過三天的三下鄉實踐活動，我學到了很多，大致有這幾點。學以致用：此次三下鄉活動讓我將在課堂上學到的理論知識應用到實際情境中，提升了自己的實踐能力和解決問題的能力。團隊合作：在此次三下鄉活動中，我意識到團隊合作的重要性，通過與他人合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了分工合作，與他人配合。情感體驗：此次三下鄉活動給我帶來了很多情感上的體驗，例如活動過程中的成就感、挫折感和緊張感，這些體驗讓我更加了解自己，也培養了我的情緒管理能力。
       自我反思：通過此次三下鄉活動，我學會了不斷地反思自己的行為和表現，思考自己的優點和不足，并及時做出調整和改進。實踐經驗積累：通過此次三下鄉活動，我積累了寶貴的實踐經驗，這些經驗將對我未來的學習和職業發展有著重要的影響。生而逢盛世，青年當有為。為期三天的三下鄉社會實踐活動圓滿結束，這三天時間，給我留下深刻記憶，這將是伴隨一生寶貴經驗。通過這一次的暑期社會實踐，我能明顯的感覺到自己的實踐能力，動手能力得到了顯著的提高，對于專業知識的理解更加的透徹，為我們鄉村振興貢獻了屬于我的一份力量。今后我還會積極參與社會實踐活動，以行促學，學以致用。