暑期，我隨貴州大學青年志愿者聯合會光翼志愿服務隊赴遵義市播州區楓香鎮保海村開展了為期十天的志愿服務。
回首初見。花溪曉來風急，天上一朵云追逐另一朵云，地上一顆心奔向另一顆心。懷著激動而忐忑的心，行過通衢與崇阿，我們終抵“白云深處”的保隴小學。保隴小學不大，兩棟小樓和一個破舊的籃球場便是它的全部。至今猶記打掃宿舍時“斬蟑螂哼哈二將，滅蚊蠅五世同堂”的雄姿英發。整裝畢，我們前往保海村家訪，便拉開了志愿服務的序幕。
圖為保海村村容 袁聞克 攝
猶記農家。保海村在鄉村振興政策引領下，積極探索地域化、特色化的發展路徑，與茅臺酒廠、中國煙草合作，剛剛取得脫貧攻堅的偉大成果。在隊員的提議下我們也來到農戶家中體驗了農活“打豆子”。傍晚斜陽亦朗朗，天上一朵云等待另一朵云，地上一連枷接著另一連枷。勤四體，分五谷，汗滿衣裳，窺得一斑農家稼穡，亦可想十載保海崢嶸。正是保海人民的質樸勤勉，成就了保海村如今的“新發展”。
圖為志愿隊員打豆子 趙勇 攝
豆棚瓜架下，我們也曾與保隴小學校長黃文貴老師暢談。黃老師扎根基層，四十一年如一日的堅持令人感慨。宰相必起于州部，猛將必發于卒伍，身為青年我們亦當如是，深入基層，到黨和人民最需要的地方去，實干奮進，挺膺擔當，方是青春有為。
最憶支教。來時忐忑，初為人師，不知從何教起。
一日，“老師”們相約一起看日出。清晨薤露正清清，天上一朵云推動另一朵云，地上一棵樹搖曳另一棵樹。東方既白，晨曦共云影徘徊，一人感慨，“我還是第一回看見云動。”是啊，總是師長領著我們前行，現在也總算輪到我們去“推動另一朵云”了。
后來，我以“傳承”為題上了一節美術課。課上，我通過敦煌的壁畫引入，介紹了從中華先民千百年來對蒼穹的無限遐想到如今“嫦娥奔月”“羲和探日”“祝融巡火”對寰宇逐夢的傳承，引導孩子們在紙上畫下自己的夢想。
圖為學生們繪畫 袁聞克 攝
山里的孩子基礎薄弱，卻也有著他們的靈氣。在他們稚嫩的筆觸下，一列從深山之中穿出的火車讓我記憶尤新。或許有朝一日，“白云深處”的人家，也能乘坐火車，來賞一賞這大千世界；又或許，終有一日，他們也會走向下一個“白云深處”。
彼時，我亦受益良多。執起那支粉筆，是青年的擔當；畫下那個夢想，是少年的期許。以當代之科技答先民之《天問》，是中華民族的傳承；以所沐之春風拂來日之桃李，則是一個赤子所能力行的傳承。萬千赤子所行之傳承，亦將點繪民族傳承的畫卷。
難忘離別。最后一天的文藝匯演伴隨著“朋友一生一起走”的歌聲結束，我們最后一次送孩子們回家，志愿之行也告一段落。分別時，仍記保海晚來風急，天上一朵云追逐另一朵云，地上一滴淚串起另一滴淚。
圖為志愿隊員送孩子回家 李春芳 攝
我們常常談起，這些孩子會有怎樣的未來？他們或許面臨經濟重壓，或許迷茫彳亍，但依舊心懷希望。他們有人手不釋卷，有人冰雪聰明，有人敏而好學……以夢為馬，自有可期未來，真心希望他們有機會走出來看看更為廣闊的世界。
我在保隴的巷陌留下了足跡，也珍藏了孩子們給我的信和回憶。走時，不少孩子拉著我的手，問：“明年你還會來嗎？”
我們青年人，唯有在實踐中歷練、在擔當中成長，勇做走向基層、埋頭苦干的奮進者、開拓者、奉獻者，以青春的姿態點亮更多人的夢想，才能在中華民族之新征程中建功立業。貴州向來風急，“光翼”傳承二十載，且待來年，云再奔向云。
