在陜西省榆林市橫山區響水鎮，西安培華學院“培小文青苗燎原隊”9名成員以“七彩課程”為核心，為當地鄉村兒童打造兼具鄉土特色與能力培養的教育實踐。團隊圍繞“色彩認知閉環”設計十大主題日活動，將鋤頭、藍布等本土元素轉化為“實物詞匯拍賣會”“藍布紋樣語義解碼”等教學場景，通過“成語接龍破冰”“田埂脫口秀”“方言童謠接龍”等20余項沉浸式活動，實現“語言訓練—文化傳承—思維拓展”的三維培養目標。
課程以色彩為媒介構建教育體系：紅色便簽承載夢想宣言，橙色詞匯樹串聯鄉土表達，綠色葉片拓印融合自然觀察，紫色方言課程喚醒文化認同，最終在彩虹融合日形成知識與情感的雙重閉環。
實踐成果獲國家及省級等媒體深度報道80篇，相關內容在微博、抖音等平臺形成傳播矩陣，引發社會對鄉村教育創新的廣泛關注，以可視化成果展現教育實踐對鄉土文化傳承的賦能價值。
作為漢語言文學專業團隊，隊員們注重發揮專業特長，將經典誦讀、漢字文化、文學創作等元素融入實踐活動，既提升了當地學生的文化素養，也鍛煉了自身的專業實踐能力。此次實踐充分展現了培華學院"知行合一"的教育理念，為鄉村振興注入了青春活力。
