2025年7月10日至8月6日，天津科技大學外國語學院“紅韻視界”實踐團深入天津、河北、內蒙古、黑龍江、河南五省市的十二處革命圣地、鄉(xiāng)村課堂、兒童夏令營與城市社區(qū)，開展了以“新媒體視域下多語種紅色文化傳播”為主題的暑期社會實踐。團隊以多語種為橋、新媒體為媒，探索紅色資源活化新路徑，賦能“先鋒文化”育人新范式。

　　革命圣地尋根，夯實傳播根基

實踐團首站奔赴五省市十二處重要革命紀念地開展沉浸式調研。成員們在二七紀念塔感悟工人運動的磅礴力量，在晉冀魯豫烈士陵園緬懷先烈，于八路軍一二·九師司令部舊址體悟烽火歲月，在大沽口炮臺遺址回望近代屈辱與抗爭。這些實地探訪為后續(xù)多語種傳播積累了豐富的第一手素材和深刻的情感共鳴，團隊成員致力于挖掘紅色故事背后的時代價值，為精準翻譯和文化轉譯筑牢根基。

圖為“紅韻視界”實踐團在革命圣地拍照留念。姜立衡供圖

　　鄉(xiāng)村課堂播種，跨越語言藩籬

7月16日至25日，實踐團將調研所得轉化為生動教案，在河北省滄縣皂坡村開展多語種紅色文化支教。結合專業(yè)優(yōu)勢，團隊精心設計了10次特色課程，以中、英、日三語講述精選紅色故事。“我們嘗試用孩子們熟悉的語言和方式，讓他們感受到不同文化語境下紅色精神的共通內核。”團隊成員姜立衡介紹道。課堂互動積極，原本陌生的外語詞匯與感人的紅色故事相結合，有效激發(fā)了孩子們的學習興趣和對紅色歷史的好奇心。

圖為“紅韻視界”實踐團成員在皂坡村用多語種為孩子們講述紅色故事。李佳藝供圖

　　情暖孤困童心，定制心靈滋養(yǎng)

帶著鄉(xiāng)村支教的寶貴經驗，7月26日至30日，實踐團聯(lián)合滄州市孤困兒童心理輔導志愿服務協(xié)會，走進“情暖童夢”孤困兒童夏令營，為來自滄州各縣市的50余名孩子送去特別關懷。活動巧妙融合多語種紅色故事講述與基礎外語啟蒙，通過互動游戲、情景模擬等形式，讓紅色知識更易理解吸收。團隊尤其關注孤困兒童的心理特點，在與協(xié)會滄縣團隊團長的深入訪談中，雙方探討了如何將紅色教育的嚴謹性與趣味性結合，并達成長期合作意向。該團長肯定了實踐團帶來的創(chuàng)新理念和持續(xù)關懷的意愿，并表示，“未來我們將共同開發(fā)更貼合他們認知規(guī)律和心理需求的定制化多語種紅色課程。”

圖為夏令營中孩子們參與多語種紅色主題互動游戲。任圣鴿供圖

　　社區(qū)宣講啟新篇，創(chuàng)新模式廣輻射

8月6日，實踐成果走進城市生活圈。在天津市華亭里社區(qū)黨群服務中心，團隊成員整合了圣地探訪的見聞、支教與夏令營的經驗，面向社區(qū)兒童，開展了一場別開生面的多語種紅色文化宣講。活動包含中、英、日多語故事講述、趣味外語互動問答，以及融入紅色主題的沉浸式手工繪畫環(huán)節(jié)。一位家長反饋：“這種形式很吸引孩子，在動手動腦中不知不覺就學到了知識，感受到了正能量。”這次社區(qū)宣講標志著實踐團創(chuàng)新模式的成功推廣，讓紅色文化以青春語態(tài)飛入更廣泛的尋常百姓家。

圖為華亭里社區(qū)黨群服務中心的孩子們繪制手抄報。邢凱歌供圖

　　線上矩陣發(fā)力，聲量突破地域

線下實踐的同時，新媒體傳播同步推進。實踐團成員充分利用專業(yè)特長，結合實地調研素材和網絡資源，精心制作了一系列中英、中日雙語紅色故事講解短視頻。截至8月8日，團隊已在抖音平臺通過“紅韻視界 Red Vision”賬號發(fā)布21個高質量作品，總播放量突破20000次。這些視頻濃縮了實踐足跡，將紅色故事以符合網絡傳播規(guī)律的方式呈現(xiàn)，成為面向更廣泛受眾傳播中國紅色文化的有力窗口。

圖為實踐團成員與滄州市孤困兒童心理輔導志愿服務協(xié)會領導合影。胡云供圖

從革命圣地的虔誠尋訪到鄉(xiāng)村課堂的傾情奉獻，從關愛孤困兒童的溫暖守護到社區(qū)鄰里的創(chuàng)新分享，再到線上平臺的廣泛傳播，天津科技大學外國語學院“紅韻視界”實踐團以語言為橋，以新媒體為翼，探索了紅色文化傳承的青春范式。團隊成員胡云表示，這段旅程是踐行“小我融入大我”的生動一課，未來將繼續(xù)深耕多語種傳播領域，讓紅色的聲音傳得更遠、更深、更廣，在新時代賡續(xù)紅色血脈、傳揚中國故事的征程上，“紅韻”不息，“視界”同頻。
通訊員 胡云 鄭安琪 姜立衡