三下鄉(xiāng)網(wǎng)馬鞍山8月3日電（通訊員 沈雨婷）為了鼓勵社區(qū)兒童學習西方優(yōu)秀文化、拓寬兒童國際視野，并增強他們對中華傳統(tǒng)文化的認同感與自豪感，7月7日，安徽工業(yè)大學拾光志愿服務隊來到安徽省馬鞍山市佳山社區(qū)開展了一場中外文化知識宣講活動，以下是關于本次活動的記錄。
活動開始之前，為了保證活動的順利開展，實踐隊員進行了準備工作。他們制定了完整的活動計劃，規(guī)劃好作業(yè)輔導、宣講內(nèi)容以及游戲活動的時間分配，并與小組成員核對以確保分工明確合理。
活動當天，志愿者們不懼酷暑，提前到達活動地點。首先，志愿者組織社區(qū)兒童有序投入作業(yè)學習，并指導課程學習，幫助解答難題。輔導他們按質(zhì)按量完成暑假作業(yè)。這一環(huán)節(jié)的目的是科學規(guī)劃時間，均衡學習和娛樂的時間，同時拉近志愿者和小朋友們的距離，加深感情。
作業(yè)輔導結束后，宣講活動正式開始。節(jié)日是民族文化的集中體現(xiàn)，而圣誕節(jié)和春節(jié)是中西方文化中最具有代表性的節(jié)日，因此，宣講活動以圣誕節(jié)和春節(jié)為切入點，向社區(qū)兒童介紹節(jié)日文化。首先，志愿者以耳熟能詳?shù)氖フQ歌引入話題，詳細解說了圣誕節(jié)的起源和意義，通過圖片和視頻向孩子們展示了圣誕樹、圣誕老人、禮物交換等傳統(tǒng)元素，并解釋了它們背后的文化內(nèi)涵以及相關的英語表達。接著，志愿者以春節(jié)的英文視頻將話題轉(zhuǎn)入春節(jié)，向小朋友們講述春節(jié)的歷史背景以及傳統(tǒng)習俗等，并鼓勵小朋友分享他們知道的有關春節(jié)的知識。最后，志愿者以當代中國人過西方節(jié)日的意義以及如何正確處理中西方節(jié)日的關系為問題引發(fā)社區(qū)兒童深思，培養(yǎng)他們思辨的能力。
圖為志愿者向社區(qū)兒童宣講春節(jié)的起源。
宣講活動結束后，志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)兒童分發(fā)紙張并鼓勵他們在紙上畫出節(jié)日的相關元素，旨在激發(fā)他們的創(chuàng)造力與動手能力，以輕松的活動方式提高孩子們的跨文化交流能力，增強他們對中華文化的認同感和自豪感，培養(yǎng)國際視野。
圖為社區(qū)兒童專注繪畫節(jié)日元素圖標。
繪畫活動結束后，志愿者們制定好詳細的活動規(guī)劃以保障活動的正常進行并提前準備好“跳蚤市場”的交換物品，為小朋友們準備了“以物換物”活動。志愿者們將舊玩具等物品整理出來，宣講有關廢物利用，綠色環(huán)保的相關知識，并提前對社區(qū)兒童進行簡單的交易情景熏陶，接下來他們邀請小朋友為自己的店鋪取好名字并制作店鋪的展板海報，提醒他們可以做到以物易物，或者通過表演才藝獲取物品。社區(qū)兒童積極參與，勇敢地走向講臺，向觀眾展示舞蹈、繞口令、唱歌等才藝，通過行動獲取自己想要的物品。這些活動為社區(qū)兒童展示自己的獨特天賦和潛能提供平臺，（有語病，重復了）提高他們的自信心，加強他們的表現(xiàn)能力和自我效能感的同時，同時培養(yǎng)他們的環(huán)保理念，讓他們在體驗環(huán)保的過程中，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約意識。更重要的是，開展以物易物活動能夠培養(yǎng)兒童的交流能力和物質(zhì)交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力，

圖為社區(qū)兒童表演才藝以獲取“跳蚤市場”中的物品。
在本次中外文化知識宣講活動中，志愿者們也有所收獲，他們在游戲環(huán)節(jié)中進一步拉近與小朋友們間的距離，為后續(xù)活動的展開奠定了良好的關系基礎。
在收獲成果的同時，志愿者也積極對活動進行反思。在活動中，志愿者們發(fā)現(xiàn)部分小朋友對世界文化缺乏足夠的認識，這提醒他們今后在世界文化宣傳中要更加深入淺出、形式多樣，增強小朋友們的興趣，使他們更容易理解活動內(nèi)涵。此外，在游戲活動過程中，志愿者們還注意到一些小朋友在互動環(huán)節(jié)中對當眾表達自己的觀點感到膽怯，這提醒了志愿者在組織活動時要注意鼓勵小朋友說出自己的想法，注意小朋友們的情緒變化。
此次中外文化知識宣講活動，志愿者向小朋友們講述了中外文化節(jié)日的概況，并嘗試在娛樂活動中讓小朋友感受到學習的樂趣。志愿者們的努力得到了小朋友們的肯定，也為他們樹立了良好的榜樣。相信在志愿者們的持續(xù)努力下，小朋友們能增強對中華傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感并加深對世界優(yōu)秀文化的了解。