為深入學習貫徹黨的二十大精神，將科技創新與民生改善深度融合，實現共同富裕。2025年盛夏，滁州學院暑期“三下鄉”社會實踐團隊奔赴六安金寨，以紅色隊服為標識，在層層茶田中開啟了一場土壤數據的精準勘測行動，用腳步和儀器為傳統茶園繪制“數字生長地圖”。
田間課堂：專業知識照進鄉土實踐 在層巒疊嶂的茶園里，團隊隊員們身著紅色隊服分工協作，手持智能傳感器，細致測量土壤濕度、養分含量，同時記錄空氣溫濕度、光照強度等數據。團隊成員結合電子信息、農業工程等專業知識，搭建物聯網監測系統，將采集的數據實時傳輸至筆記本電腦，通過數據分析為茶園管理提供科學依據。通過長期監測土壤墑情和環境參數，能精準指導灌溉、施肥時機，既節約成本又提升茶葉品質。實踐中，隊員們克服蚊蟲叮咬、地形復雜等挑戰，讓專業知識在鄉土大地生根發芽。
科技賦能：搭建智慧農業新場景 不同于傳統農作模式，團隊打造的監測系統實現了"數據化管理"：傳感器24小時采集數據，云端平臺實時分析，茶農通過手機就能掌握茶園動態。在一處陡坡茶園，隊員們圍繞老茶樹架設設備，屏幕上逐漸呈現出地塊的"數字孿生模型"——從土壤pH值到晝夜溫差，細微變化都清晰可查。
青春作答：在鄉村振興中錘煉成長 從校園到茶園，隊員們不僅攻克了戶外設備續航、信號傳輸等技術難題，更在與茶農的交流中讀懂了"鄉土需求"。"原來科技離農田這么近！"隊員們感慨，親眼見證數據如何改變傳統種植模式，讓隊員們對"科技報國"有了更具象的理解。茶壟間的汗水，澆灌出科技助農的希望。滁州學院學子以"青春之力"破解農業生產痛點，用"專業之智"勾勒鄉村振興圖景，在炎炎夏日書寫著屬于新時代青年的"下鄉故事"。
