2025年7月18日,梅州市大埔縣茶陽(yáng)鎮(zhèn)華祝村夏令營(yíng)在當(dāng)?shù)卮迕衽c華南師范大學(xué)柳夏星火實(shí)踐隊(duì)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“語(yǔ)潤(rùn)客鄉(xiāng)”“客韻尋根”客家文化系列課程和“躍動(dòng)藝彩”體育課程。
推普鑒古今,客韻正新聲
上午,小關(guān)老師為學(xué)生們帶來(lái)了一節(jié)以“推普鑒古今,客韻正新聲”為主題的推普課程。小關(guān)老師先就通用語(yǔ)言的歷史和普通話的形成展開(kāi)講解,解答了普通話以什么方言為基礎(chǔ)語(yǔ)音、為什么普通話以北方話為基礎(chǔ)而不是其他語(yǔ)言等問(wèn)題。學(xué)生們跟隨小關(guān)老師的講解深入思考,對(duì)普通話的歷史背景有了更加準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識(shí),了解了推廣普通話的重要性和意義。
小關(guān)老師講解通用語(yǔ)言的歷史
接著,課程進(jìn)入第二部分“方言易錯(cuò)小誤區(qū)”,小關(guān)老師通過(guò)若干個(gè)典型例子詳細(xì)講解了客家方言和普通話之間的差異,幫助學(xué)生們提高了普通話發(fā)音的準(zhǔn)確度和表達(dá)能力。
小關(guān)老師請(qǐng)學(xué)生用客家話朗讀詞語(yǔ)
最后在“易錯(cuò)字搶答”環(huán)節(jié)中,小關(guān)老師給出若干容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ),讓學(xué)生們搶答讀出正確讀音。有許多在日常生活中習(xí)以為常的讀音其實(shí)是不準(zhǔn)確的,比如“下載”“著急”,學(xué)生們?cè)谶@一環(huán)節(jié)里學(xué)習(xí)到了不少新的讀音知識(shí)。
紅色之旅,客韻尋根
上午,小夏老師為學(xué)生們帶來(lái)了一節(jié)以“紅色時(shí)空穿梭之旅”為主題的梅州紅色革命歷史課程。小夏老師依次講解在大埔縣筆枝尾山戰(zhàn)場(chǎng)三河壩戰(zhàn)役、九龍嶂革命根據(jù)地、平遠(yuǎn)紅軍街、中央紅色交通線青溪倉(cāng)庫(kù)和堅(jiān)真公園發(fā)生的革命歷史故事。小夏老師還將摩斯密碼、竹筒制藥、紅軍標(biāo)語(yǔ)、躲避敵人搜查等革命歷史片段通過(guò)豐富有趣的小游戲呈現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生們切身參與、融入到紅色革命歷史之中。
小夏老師講解筆枝尾山革命歷史
學(xué)生們?cè)谏鷦?dòng)有趣的情景模擬和解密游戲中體會(huì)到了朱德、周恩來(lái)、李堅(jiān)真等革命先輩在不同歷史情境下決策和行動(dòng)的艱難與智慧,如三河壩戰(zhàn)役的戰(zhàn)略決策、九龍嶂革命根據(jù)地的艱苦斗爭(zhēng)、紅軍街體現(xiàn)的軍民關(guān)系等。
課程結(jié)尾的“時(shí)空旅行大作戰(zhàn)”環(huán)節(jié),小夏老師給出若干題目。各小組討論并積極回答,再次鞏固學(xué)習(xí)到的革命歷史知識(shí)。

學(xué)生們積極回答問(wèn)題
紅色革命歷史是梅州地方文化的重要組成部分,學(xué)生們?cè)谡n程中加深了對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展歷程和革命歷史的了解,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感。通過(guò)了解這些紅色革命歷史,學(xué)生們更直觀的感受到革命先輩為國(guó)家和民族解放事業(yè)付出的努力與犧牲,并從中汲取力量,傳承革命精神,增強(qiáng)家國(guó)情懷和民族自豪感。
歡樂(lè)花球,躍動(dòng)藝彩
下午,好好老師為學(xué)生們帶來(lái)了一節(jié)以“歡樂(lè)花球,躍動(dòng)藝彩”為主題的花球體操課程。學(xué)生們按花球的粉、橙、紫、綠四種顏色分組,排成整齊隊(duì)列。簡(jiǎn)單熱身后,好好老師依次示范“左弓”“右弓”“上V”“下V”等健美操動(dòng)作。多次練習(xí)后,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的動(dòng)作要領(lǐng),還能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組內(nèi)練習(xí),每一組學(xué)生都能整齊完成動(dòng)作。

好好老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)花球動(dòng)作
花球健身操結(jié)合了舞蹈、體操和音樂(lè)元素,形式活潑、節(jié)奏鮮明,具有趣味性,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)體育鍛煉的興趣。學(xué)生們?cè)诰毩?xí)花球健身操的過(guò)程中通過(guò)手腳配合花球完成動(dòng)作,有效提升了身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。