7月16日，恩施州宣恩縣椿木營(yíng)鄉(xiāng)的校園里洋溢著歡聲笑語。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光彩虹服務(wù)隊(duì)的志愿者們?yōu)楫?dāng)?shù)氐暮⒆觽儙砹艘惶贸錆M趣味與挑戰(zhàn)的太陽能飛機(jī)模型拼接課，讓科技的種子在這片青山綠水間悄然萌芽。

開始上課 劉小魚/攝

　　“大家知道為什么飛機(jī)能在天上飛嗎?”志愿者喻子涵以這個(gè)問題拉開了課堂序幕。通過生動(dòng)有趣的講解，復(fù)雜的空氣動(dòng)力學(xué)原理被轉(zhuǎn)化為孩子們能理解的日常現(xiàn)象。“太陽能就像飛機(jī)的'食物'，讓它可以不停地工作”，志愿者們用形象的比喻，將晦澀的科學(xué)知識(shí)變得妙趣橫生。孩子們圍坐在一起，眼中閃爍著求知的光芒，不時(shí)發(fā)出恍然大悟的驚嘆聲。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)將課堂氣氛推向高潮，志愿者們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)了太陽能飛機(jī)模型的零件，并耐心地指導(dǎo)他們進(jìn)行拼接。孩子們兩人一組開始了“工程師”初體驗(yàn)。有的負(fù)責(zé)閱讀說明書，有的專注拼裝零件，遇到困難時(shí)，小組成員互相討論，或是向志愿者尋求幫助。“這個(gè)機(jī)翼要這樣裝才對(duì)”，“螺絲要擰緊一點(diǎn)”，教室里充滿了熱烈的討論聲。志愿者穿梭其間，適時(shí)給予指導(dǎo)，看著一架架太陽能飛機(jī)模型在孩子們手中逐漸成型。

拼接飛機(jī)模型 劉小魚/攝

　　當(dāng)模型拼接完成后，孩子們迫不及待地來到戶外進(jìn)行測(cè)試。陽光下，親手制作的飛機(jī)螺旋槳開始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，雖然沒有真正飛上天空，但這個(gè)瞬間已經(jīng)足夠讓孩子們歡呼雀躍。“看!我的飛機(jī)轉(zhuǎn)起來了!”一個(gè)男孩興奮地喊道，臉上洋溢著自豪的笑容。

試驗(yàn)飛機(jī)模型 劉小魚/攝

　　“我們希望通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們感受到科技的魅力。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人馬田燕表示。這堂別具一格的航模課不僅讓孩子們了解了可再生能源的應(yīng)用，更培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。陽光彩虹服務(wù)隊(duì)將持續(xù)開展此類科普活動(dòng)，為鄉(xiāng)村孩子打開科學(xué)探索的大門，讓科技的種子在他們心中生根發(fā)芽。

　　(文/李嬌嬌 馬田燕 圖/劉小魚)

　　來源：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光彩虹服務(wù)隊(duì)