為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，引導(dǎo)新時代廣大青年學(xué)生堅定愛國報國信念，大力弘揚與傳承"兩彈一星"精神，激發(fā)廣大青年投身強核強國事業(yè)的熱情。合肥工業(yè)大學(xué)“核”你相聚宣講團在合肥多個社區(qū)開展“傳承兩彈精神，普及核知星火”主題宣講活動。
首站，團隊來到合肥市瑤海區(qū)七里塘社區(qū)宣講中，團隊成員以 “兩彈” 研制歷程中那些刻骨銘心的感人故事為切入點，通過鮮活的細節(jié)還原，向在場社區(qū)人員生動闡釋 “兩彈精神” 的核心內(nèi)涵 —— 那是老一輩科研工作者在極端艱苦的條件下，懷揣著 “為國鑄劍” 的堅定信念，甘于寂寞、勇攀高峰的愛國情懷，更是不計個人得失、默默奉獻的崇高精神。一個個催人奮進的片段，讓聽眾深切感受到那段崢嶸歲月里，科研工作者們用熱血與忠誠鑄就的精神豐碑。?
       與此同時，團隊成員深知核科學(xué)知識與日常生活的緊密聯(lián)系，特意將宣講內(nèi)容下沉到群眾關(guān)切的層面。他們用通俗易懂的話語，深入淺出地講解核技術(shù)在食品保鮮領(lǐng)域如何延長食材保質(zhì)期、在醫(yī)療診斷中如何助力精準檢測等實際應(yīng)用，讓看似高深的核科學(xué)走進尋常百姓的認知視野，消除了大家對核技術(shù)的陌生感與距離感。?
這場宣講既讓社區(qū)居民在精神層面受到了深刻洗禮，又增進了對核科學(xué)應(yīng)用的了解，為后續(xù)系列宣講活動奠定了扎實的基礎(chǔ)。

       隨后，實踐團隊輾轉(zhuǎn)至蜀山區(qū)金桂社區(qū)。針對該社區(qū)少年群體占比高的特點，團隊突破傳統(tǒng)宣講模式的局限，精心設(shè)計了一系列趣味互動環(huán)節(jié)，讓科普教育在輕松氛圍中落地生根。?活動現(xiàn)場，隊員們與孩子們共同開展 “你畫我猜” 互動游戲。在畫筆與想象力的碰撞中，孩子們將對核科學(xué)的好奇轉(zhuǎn)化為斑斕的圖畫 —— 有的勾勒出形似太陽的核能裝置，有的描繪著身著白大褂的科研人員，稚嫩筆觸間滿是對未知世界的探索欲。隊員們則借勢引導(dǎo)，結(jié)合畫作講解核科學(xué)基礎(chǔ)知識，將科研工作者隱姓埋名、為國鑄盾的愛國故事融入互動中。
       團隊成員通過在不同地點開展形式多樣的宣講實踐活動，直觀感受到 “兩彈精神” 傳承與核知識普及的重要意義和良好成效。實踐團隊將繼續(xù)積極投身于相關(guān)工作，以實際行動傳承兩彈精神、普及核科學(xué)知識，在實踐中展現(xiàn)青春擔(dān)當，貢獻青春力量。