走進(jìn)耿家村,情暖鄉(xiāng)土間
來(lái)源:返鄉(xiāng)惠民小分隊(duì)
“返鄉(xiāng)惠民小分隊(duì)”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:走進(jìn)江蘇省常州市金壇區(qū)直溪鎮(zhèn)耿家村
在這個(gè)充滿(mǎn)希望與活力的夏天,我所在的返鄉(xiāng)惠民小分隊(duì)踏上了前往江蘇省常州市金壇區(qū)直溪鎮(zhèn)耿家村的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅。
此次實(shí)踐,不僅讓我們深入鄉(xiāng)村,感受鄉(xiāng)土氣息,更讓我們用實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村發(fā)展,在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)與感動(dòng)。本次實(shí)踐旨在深入調(diào)研耿家村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化建設(shè)、民生服務(wù)等方面的現(xiàn)狀,通過(guò)志愿服務(wù)、實(shí)地調(diào)研、知識(shí)普及等形式,為鄉(xiāng)村發(fā)展建言獻(xiàn)策,同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感。
我們抵達(dá)耿家村后,迅速與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)取得聯(lián)系,在了解了村里的基本情況和村民需求后,便立刻投入到實(shí)踐中。
(一)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研
與村委會(huì)工作人員進(jìn)行了詳細(xì)的座談交流后,我們了解到直溪鎮(zhèn)耿家村依托當(dāng)?shù)刈匀毁Y源,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),以水稻種植、蔬菜培育和蛋雞養(yǎng)殖為三大支柱產(chǎn)業(yè)。其中,規(guī)模化水稻種植借助現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械,實(shí)現(xiàn)了高效生產(chǎn);蔬菜大棚種植采用綠色生態(tài)技術(shù),保障了產(chǎn)品品質(zhì);蛋雞養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)已形成“養(yǎng)殖 - 加工 - 銷(xiāo)售”一體化模式。
為進(jìn)一步掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況,團(tuán)隊(duì)成員深入田間地頭和養(yǎng)殖基地。在水稻種植區(qū),與種植大戶(hù)陳大哥交流時(shí)得知,雖然機(jī)械化種植提高了效率,但受市場(chǎng)波動(dòng)影響,水稻銷(xiāo)售價(jià)格不穩(wěn)定,且缺乏深加工能力,產(chǎn)品附加值較低。在蛋雞養(yǎng)殖基地,負(fù)責(zé)人向我們介紹了現(xiàn)代化養(yǎng)殖設(shè)備的應(yīng)用,但在疫病防控和品牌推廣方面仍存在困難。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真記錄問(wèn)題,收集相關(guān)數(shù)據(jù),為后續(xù)分析提供依據(jù)。
(二)文化惠民活動(dòng)
我們還走進(jìn)村民家中,幫助他們做一些力所能及的家務(wù)事。如幫忙打掃庭院,將堆積的落葉和雜物清理干凈,讓庭院變得整潔明亮;幫忙整理農(nóng)具,將雜亂的農(nóng)具分類(lèi)擺放整齊,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)和修理;陪留守老人聊天,聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事,為他們排解孤獨(dú)。在教育幫扶方面,我們針對(duì)村里的留守兒童和學(xué)生開(kāi)展了課業(yè)輔導(dǎo)和興趣課堂活動(dòng)。
我們準(zhǔn)備彩色扭扭棒,引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作。大家圍坐長(zhǎng)桌,發(fā)揮想象,將扭扭棒彎折、纏繞,制作花朵、小動(dòng)物等造型,過(guò)程中親子協(xié)作、鄰里交流,在動(dòng)手實(shí)踐里激發(fā)創(chuàng)意,拉近彼此距離,讓鄉(xiāng)村暑期充盈著手工創(chuàng)作的樂(lè)趣與溫馨互動(dòng),以趣味活動(dòng)傳遞陪伴與知識(shí),點(diǎn)亮鄉(xiāng)村暑期時(shí)光 。
走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地,長(zhǎng)桌旁圍坐的身影瞬間抓住眼球。前排,扎著俏皮雙馬尾的小女孩,穿著簡(jiǎn)潔的白色短袖,正全神貫注地?cái)[弄著手中的彩色扭扭棒。她微微前傾身子,小手靈活翻轉(zhuǎn),像是在與扭扭棒進(jìn)行一場(chǎng)奇妙對(duì)話,身旁穿著條紋上衣的家長(zhǎng),目光溫柔又專(zhuān)注,時(shí)而輕聲指導(dǎo),時(shí)而跟著孩子的思路嘗試,親子間的默契在這互動(dòng)里悄然流淌。
我們用興趣課堂,為耿家村的暑期繪上了一抹明亮的色彩,也在村民們的笑眼中,讀懂了鄉(xiāng)村對(duì)知識(shí)、對(duì)陪伴的期盼,這一趟暑期實(shí)踐,因這份雙向奔赴的美好,愈發(fā)珍貴而難忘。
我們還組織了文化知識(shí)講座,向村民普及法律知識(shí)、健康生活常識(shí)以及農(nóng)業(yè)科技知識(shí),幫助村民提升文化素養(yǎng)和生活技能。
文化惠民活動(dòng)和特色課堂深受村民和學(xué)生喜愛(ài)。文化活動(dòng)參與村民10余人次,有效提升了村民對(duì)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的關(guān)注度和參與度。特色課堂累計(jì)服務(wù)學(xué)生20余人次,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,得到家長(zhǎng)和學(xué)校的一致好評(píng)。
(三)民生服務(wù)與鄉(xiāng)村環(huán)境整治
為助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè),團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展了鄉(xiāng)村環(huán)境整治行動(dòng)。全體成員分組對(duì)村內(nèi)道路、河道周邊、公共活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行垃圾清理,向村民宣傳環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)文明健康的生活方式。同時(shí),協(xié)助村委會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)村內(nèi)綠化區(qū)域,提出環(huán)境美化建議,帶動(dòng)村民共同參與鄉(xiāng)村環(huán)境治理,提升村莊整體面貌。在清掃現(xiàn)場(chǎng),隊(duì)員們分工明確,配合默契。有的隊(duì)員專(zhuān)注于清理道路兩旁的落葉和雜物,不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角;有的隊(duì)員則負(fù)責(zé)清掃空曠的停車(chē)場(chǎng),將地面的灰塵和垃圾一掃而空。盡管烈日炎炎,汗水濕透了我們的衣衫,但隊(duì)員們沒(méi)有絲毫懈怠,始終保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地完成每一項(xiàng)清掃任務(wù)。
我們的民生服務(wù)活動(dòng)讓困難家庭感受到社會(huì)關(guān)愛(ài)與溫暖;鄉(xiāng)村環(huán)境整治行動(dòng)使村民環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng),主動(dòng)參與環(huán)境維護(hù)的積極性大幅提高,村莊環(huán)境得到明顯改善,為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。
實(shí)踐感悟與總結(jié)
此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),“返鄉(xiāng)惠民小分隊(duì)”成員在耿家村的實(shí)踐中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在與村民的朝夕相處中,深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村發(fā)展的巨大潛力與面臨的實(shí)際困難,也感受到村民對(duì)美好生活的向往與追求。通過(guò)實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)成員不僅將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,更提高了溝通協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和社會(huì)責(zé)任感。
鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要全社會(huì)共同努力。作為青年學(xué)子,我們應(yīng)持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),為鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。未來(lái)“返鄉(xiāng)惠民小分隊(duì)”將繼續(xù)保持與耿家村的聯(lián)系,跟蹤調(diào)研建議落實(shí)情況,積極參與后續(xù)鄉(xiāng)村建設(shè)工作,為耿家村的發(fā)展添磚加瓦,也希望更多青年加入到鄉(xiāng)村振興的隊(duì)伍中來(lái),共同譜寫(xiě)鄉(xiāng)村發(fā)展新篇章。