為響應(yīng)2025年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，落實(shí)“綠色長(zhǎng)江 青春護(hù)航” 長(zhǎng)江大保護(hù)主題中“長(zhǎng)江文化傳承保護(hù)行動(dòng)”要求，7月至8月，煙臺(tái)大學(xué)“生生不息 藝‘遺’生輝”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐隊(duì)”)赴貴州貴陽(yáng)青巖古鎮(zhèn)與龍井村，以蠟染技藝為核心，開(kāi)展為期40天的少數(shù)民族非遺聚落活化調(diào)研實(shí)踐。6名隊(duì)員立足專業(yè)所長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)蠟染技藝、挖掘文化內(nèi)涵的同時(shí)探索創(chuàng)新路徑，用青春力量為珠江上游非遺傳承注入新動(dòng)能，為長(zhǎng)江流域文化保護(hù)提供“技藝-社區(qū)-產(chǎn)業(yè)”協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐樣本。
扎根鄉(xiāng)土：解碼蠟染技藝的“前世今生”
“青巖古鎮(zhèn)的石頭寨墻下，藏著蠟染與軍事聚落共生的密碼;龍井村的干欄式民居里，每一寸藍(lán)白紋樣都記錄著布依族的生活智慧。”實(shí)踐隊(duì)成員在調(diào)研日志中這樣寫(xiě)道。抵達(dá)實(shí)踐地后，團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格按照前期分工方案行動(dòng)：文化調(diào)研一組聚焦青巖古鎮(zhèn)，走訪銀飾匠人楊正貴、地戲藝人周光權(quán)等非遺傳承人，重點(diǎn)記錄蠟染技藝在軍事屯堡建筑“石頭寨”防御體系中的傳承場(chǎng)景，同步梳理?xiàng)飨闳竟し弧y飾作坊等10余個(gè)非遺場(chǎng)所與聚落空間的關(guān)聯(lián);文化調(diào)研二組深入龍井村，參與“百坊計(jì)劃”閑置民居改造調(diào)研，實(shí)地觀察干欄式建筑“一院一坊”模式下，蠟染工坊與村民生活的融合狀態(tài)，用文字與影像記錄“水街相依”布局中蠟染技藝的生存生態(tài)。
“傳統(tǒng)蠟染要先采靛藍(lán)、熬染料，再用蠟刀蘸蜂蠟繪圖，最后經(jīng)過(guò)多次浸染、脫蠟才能成型，一道工序都不能省。”在龍井村布依蠟染傳承人的工坊里，實(shí)踐隊(duì)成員圍坐學(xué)習(xí)，親手體驗(yàn)蠟染制作全流程。為完整保留技藝細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)以“口述史+影像記錄”形式，對(duì)25-75歲不同年齡段的20余位蠟染傳承人開(kāi)展1小時(shí)/人的半結(jié)構(gòu)化訪談，詳細(xì)記錄楓香染楓脂采集技巧、蠟染靛藍(lán)種植方法等瀕危技藝要點(diǎn)，最終整理形成《珠江上游少數(shù)民族非遺項(xiàng)目口述史匯編》，為蠟染技藝建立起詳實(shí)的“活態(tài)檔案”。
針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“年輕傳承人短缺”“天然原料供應(yīng)鏈不穩(wěn)定”等痛點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)專程對(duì)接花溪區(qū)文旅局與龍井村合作社。據(jù)文旅局工作人員介紹，當(dāng)?shù)匾淹瞥?“非遺學(xué)徒補(bǔ)貼”政策，對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)蠟染技藝的青年給予每月1500-2000元生活補(bǔ)助，同時(shí)規(guī)劃建設(shè)50畝靛藍(lán)種植基地，預(yù)計(jì)明年投產(chǎn)，可滿足周邊10家蠟染工坊的原料需求;合作社則通過(guò)“黨支部+公司+農(nóng)戶”模式，組織傳承人開(kāi)展季度技藝交流，目前已有8名青年加入蠟染傳承隊(duì)伍。“政策保障與模式創(chuàng)新雙管齊下，讓我們看到了蠟染技藝‘活下來(lái)’的希望。”實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)人盧奕瀟說(shuō)道。
創(chuàng)新表達(dá)：讓蠟染紋樣“走進(jìn)現(xiàn)代生活”
“傳統(tǒng)蠟染紋樣多是花鳥(niǎo)、幾何圖案，能不能和年輕人喜歡的元素結(jié)合，讓老手藝更有吸引力?”在一次村民座談會(huì)上，實(shí)踐隊(duì)方案設(shè)計(jì)組成員的提問(wèn)引發(fā)熱烈討論。基于前期調(diào)研收集的300余組蠟染紋樣，團(tuán)隊(duì)提煉出布依族“太陽(yáng)紋”“水波紋”“二十四節(jié)氣符號(hào)”等核心文化元素，結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì)(中外合辦)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)啟蠟染創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作。
“我們?cè)O(shè)計(jì)了‘蠟染主題研學(xué)課程大綱’，讓游客不僅能欣賞蠟染，還能親手制作專屬作品。”方案設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人介紹，課程分為“技藝講解-紋樣設(shè)計(jì)-動(dòng)手制作-成品裝裱”四個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)不同群體調(diào)整難度：為兒童簡(jiǎn)化蠟刀使用步驟，提供預(yù)制紋樣模板;為親子家庭設(shè)計(jì)“生肖紋樣套餐”，增加互動(dòng)體驗(yàn);為青年群體開(kāi)設(shè)“蠟染+創(chuàng)意”模塊，引導(dǎo)將蠟染元素融入服飾、家居裝飾。此外，團(tuán)隊(duì)還開(kāi)發(fā)出蠟染筆記本、帆布包、裝飾畫(huà)等10余款文創(chuàng)衍生品，將“二十四節(jié)氣”“太陽(yáng)紋”等傳統(tǒng)符號(hào)與現(xiàn)代審美結(jié)合，讓非遺技藝從“博物館”走進(jìn)日常 “生活圈”。
在青巖古鎮(zhèn)“非遺工坊+民宿”試點(diǎn)調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)還發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾烟剿鞒龀墒斓娜诤夏Ｊ剑好袼拊郝鋬?nèi)設(shè)置小型蠟染工坊，游客可預(yù)約體驗(yàn)技藝，成品可帶走或由民宿幫忙裝裱。政府為參與試點(diǎn)的民宿提供 5 萬(wàn)元/戶的改造補(bǔ)貼，并簡(jiǎn)化工商登記、消防審批流程，目前已有6家民宿落地該模式。“去年暑假，民宿入住率提升30%，客人對(duì)蠟染體驗(yàn)的好評(píng)率達(dá) 95%。”民宿經(jīng)營(yíng)者的反饋，讓團(tuán)隊(duì)更加堅(jiān)定了“非遺+旅游”創(chuàng)新路徑的可行性。
協(xié)同賦能：搭建“技藝-社區(qū)-產(chǎn)業(yè)”傳承鏈條
“保護(hù)非遺不能只停留在記錄層面，更要構(gòu)建可持續(xù)的傳承鏈條。”指導(dǎo)教師邢慧雙在中期研討會(huì)上強(qiáng)調(diào)。結(jié)合調(diào)研成果，實(shí)踐隊(duì)針對(duì)“黨支部+公司+農(nóng)戶”的蠟染傳承模式提出優(yōu)化建議：由村黨支部牽頭制定《蠟染技藝標(biāo)準(zhǔn)體系》，規(guī)范染料配比、制作流程，避免技藝“變味”;公司負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣、訂單對(duì)接，統(tǒng)一采購(gòu)原料、銷售成品，避免農(nóng)戶“單打獨(dú)斗”陷入低價(jià)競(jìng)爭(zhēng);農(nóng)戶以家庭工坊形式參與生產(chǎn)，按技藝水平實(shí)行分級(jí)報(bào)酬制度，既保障傳承質(zhì)量，又提高農(nóng)戶收入。
同時(shí)，團(tuán)隊(duì)結(jié)合青巖古鎮(zhèn)、龍井村的空間特征，提出“分區(qū)保護(hù)”方案：核心保護(hù)區(qū)保留傳統(tǒng)蠟染工坊原貌，僅開(kāi)放參觀，避免商業(yè)化沖淡非遺本真;外圍體驗(yàn)區(qū)設(shè)置蠟染研學(xué)基地，配套游客服務(wù)設(shè)施，滿足大眾體驗(yàn)需求。這一方案既保護(hù)了非遺生存的文化生態(tài)，又為技藝傳播搭建了平臺(tái)。
目前，實(shí)踐隊(duì)形成的《青巖-龍井非遺聚落活化策略報(bào)告》已提交花溪區(qū)文旅局，其中“蠟染研學(xué)課程”“文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”“工坊+民宿聯(lián)動(dòng)”等建議被納入當(dāng)?shù)胤沁z保護(hù)規(guī)劃，預(yù)計(jì)明年在龍井村開(kāi)展試點(diǎn)，帶動(dòng)周邊農(nóng)戶年均增15%。團(tuán)隊(duì)還通過(guò)高校官微、地方媒體發(fā)布實(shí)踐成果，累計(jì)發(fā)布報(bào)道12篇，形成“高校調(diào)研+ 地方實(shí)踐”的非遺保護(hù)傳播矩陣，提升公眾對(duì)珠江上游少數(shù)民族蠟染文化的認(rèn)知度。
從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝到創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從田野調(diào)研到方案落地，“生生不息藝‘遺’生輝” 實(shí)踐隊(duì)用腳步丈量非遺傳承之路，用專業(yè)能力為蠟染技藝注入青春活力。正如隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐總結(jié)中寫(xiě)道：“非遺傳承不是守舊，而是在保護(hù)中創(chuàng)新，在傳承中發(fā)展。未來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)做蠟染文化的‘傳播者’，讓這門古老技藝在長(zhǎng)江流域文化保護(hù)的浪潮中，生生不息、熠熠生輝。”
作者：煙臺(tái)大學(xué) 盧奕瀟 邢家懿 鄭成琲
