為推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育在邊疆青少年心中落地生根，近日，昆明醫(yī)科大學(xué)“極邊筑夢(mèng)”宣講團(tuán)走進(jìn)騰沖市猴橋鎮(zhèn)國(guó)門新村，以“非遺傳承+手工實(shí)踐”為載體，面向當(dāng)?shù)乩圩宓壬贁?shù)民族小學(xué)生開(kāi)展主題思政活動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)情、民族情在互動(dòng)體驗(yàn)中深度交融。
緣起：跨越山海的相約
8月1日，活動(dòng)在國(guó)門新村正式啟動(dòng)。在傈僳族民俗文化展館內(nèi)，猴橋社區(qū)黨總支委員余文輝的詳細(xì)講解，為大學(xué)生們和孩子們開(kāi)啟了解傈僳族文化的第一課，奠定了各民族文化交流互鑒的基調(diào)。隨后，宣講團(tuán)圍繞“五個(gè)認(rèn)同”精心設(shè)計(jì)課程體系，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)、情景體驗(yàn)、手工實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀。
圖為團(tuán)隊(duì)成員與余文輝老師共同感受傈僳族火塘文化。 劉楊 供圖
話非遺、賞皮影，感受中華文化魅力
在“我來(lái)說(shuō)非遺”互動(dòng)環(huán)節(jié)，宣講團(tuán)志愿者化身“非遺講解員”，通過(guò)圖文展示、趣味問(wèn)答，向孩子們介紹春節(jié)、中國(guó)結(jié)等中華傳統(tǒng)民俗，重點(diǎn)講解騰沖皮影戲的起源與傳承故事。隨后，志愿者現(xiàn)場(chǎng)展演經(jīng)典皮影戲片段《孫悟空三打白骨精》，靈動(dòng)的皮影造型、精彩的劇情演繹，讓孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆，在沉浸式體驗(yàn)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感與自豪感。
圖為團(tuán)隊(duì)成員正在講解非遺文化。 段晨希 供圖
做皮影、繪國(guó)旗，描地圖，厚植愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)情懷
手工實(shí)踐環(huán)節(jié)成為活動(dòng)的“熱血亮點(diǎn)”。在皮影制作區(qū)，志愿者耐心指導(dǎo)孩子們從臨摹圖案、細(xì)致涂色到拼接固定，一步步完成專屬皮影作品。孩子們充分發(fā)揮想象力，有的在皮影上繪制民族特色紋樣，有的融入國(guó)旗元素，用稚嫩的雙手將對(duì)民族文化的熱愛(ài)與對(duì)祖國(guó)的祝福“刻”進(jìn)皮影里。活動(dòng)中還引導(dǎo)學(xué)生們拼裝國(guó)家地圖，以此來(lái)增加學(xué)生們對(duì)國(guó)家組成省份的了解。
圖為學(xué)生在進(jìn)行地圖的拼裝 李德鋆 供圖
另一邊的“繪國(guó)旗·寄深情”活動(dòng)同樣熱鬧。志愿者與孩子們共同拿起畫(huà)筆，一筆一劃勾勒五星紅旗的輪廓，用鮮艷的紅色填充旗面。完成國(guó)旗繪制后，孩子們還主動(dòng)用彩筆描繪心中的民族服飾——傈僳族的繡花圍裙、傣族的孔雀紋裙擺躍然紙上，鮮艷的國(guó)旗與多彩的民族服飾相映成趣，每一幅作品都成為“中華民族一家親”的生動(dòng)注腳，讓“五個(gè)認(rèn)同”的種子在實(shí)踐中悄然扎根。
繪畫(huà)期間對(duì)學(xué)生的拍攝 劉楊 供圖
此次“極邊筑夢(mèng)”宣講活動(dòng)，以思政宣講為抓手，以邊疆民族小學(xué)生為對(duì)象，以“五個(gè)認(rèn)同”為主線，將愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與邊疆實(shí)際緊密結(jié)合，不僅為當(dāng)?shù)厍嗌倌陰?lái)了一堂堂生動(dòng)的“思政課”，也在青年學(xué)子心中根植了服務(wù)邊疆、奉獻(xiàn)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，宣講團(tuán)將繼續(xù)發(fā)揮青年力量，以實(shí)際行動(dòng)助力民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，讓中華民族共同體意識(shí)在邊疆青少年心中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
圖為團(tuán)隊(duì)成員與當(dāng)?shù)乩圩逍W(xué)生的合照。劉楊 供圖
(作者：李德鋆、劉楊、張艷、段晨希、王婧、趙興陽(yáng)、劉禮龍)