“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),青年大有可為。”2025年暑期,北京化工大學(xué)數(shù)理學(xué)院“八秩薪火憶崢嶸·青礪擔(dān)當(dāng)赴新程”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)積極響應(yīng)號(hào)召,追尋黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記國(guó)內(nèi)考察重要足跡,奔赴北京、湖南、江蘇、遼寧、山西、浙江等8省14個(gè)縣市,開(kāi)展融匯紅色尋訪、鄉(xiāng)村振興、志愿支教的立體化研學(xué)實(shí)踐。
以使命感悟紅色精神,傳承革命薪火。在抗戰(zhàn)勝利80周年的時(shí)代背景下,實(shí)踐團(tuán)以弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神為主線,參訪侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館等12處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址,及南湖革命紀(jì)念館等20余處紅色教育場(chǎng)館,并與北大營(yíng)營(yíng)房舊址、十字嶺突圍戰(zhàn)文化園等地共建授牌,先后建立“大學(xué)生思想政治教育研學(xué)基地”“青心家國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐基地”等3個(gè)長(zhǎng)期紅色教育陣地。實(shí)踐團(tuán)拜訪革命老戰(zhàn)士、訪談東北抗聯(lián)史講述人,同步整理抗戰(zhàn)口述史、開(kāi)發(fā)紅色宣講課堂,推動(dòng)紅色文化在青年群體中入腦入心入魂。
以青年擔(dān)當(dāng)躬行鄉(xiāng)村振興,服務(wù)基層治理。實(shí)踐團(tuán)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給謝依特小學(xué)西部計(jì)劃服務(wù)隊(duì)隊(duì)員回信精神,再赴湖南溆浦縣屈原學(xué)校,以“七彩課堂”為載體,開(kāi)設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、紙橋承重大賽、心理輔導(dǎo)、紅色故事宣講等課程,切實(shí)回應(yīng)留守兒童科學(xué)啟蒙與心理關(guān)懷需求,并與溆浦縣屈原學(xué)院掛牌設(shè)立“大學(xué)生實(shí)踐教育基地”。同時(shí)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展家訪調(diào)研,形成留守兒童成長(zhǎng)報(bào)告,推動(dòng)幫扶常態(tài)化制度化;參與基層治理,與溆浦團(tuán)縣委共建“青年實(shí)訓(xùn)實(shí)踐育人基地”,探索青年人才助力縣域發(fā)展的路徑,為校地合作、基層治理注入新活力。赴左權(quán)縣桐灘村,對(duì)話(huà)黨群干部,建立“青振鄉(xiāng)建”實(shí)踐教育基地,以“青言青語(yǔ)”為鄉(xiāng)村振興建言獻(xiàn)策,以基礎(chǔ)學(xué)科服務(wù)鄉(xiāng)村教育,覆蓋鄉(xiāng)村教師與村民近300人。
實(shí)踐團(tuán)落實(shí)落地研學(xué)成果,赴屈原學(xué)校送培送教活動(dòng)惠及中小學(xué)生100余人次,并帶領(lǐng)屈原學(xué)校“紅領(lǐng)巾志愿者”走進(jìn)屬地紅色場(chǎng)館“向警予同志紀(jì)念館”,服務(wù)千余名來(lái)訪觀眾,促進(jìn)紅色教育跳出“單項(xiàng)輸出”框架;赴東南大學(xué)開(kāi)展校校共建,聯(lián)動(dòng)?xùn)|南學(xué)子拍攝“我講抗戰(zhàn)故事”視頻,并結(jié)合專(zhuān)業(yè)相關(guān)性探討教育-科技-人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。
本次實(shí)踐將“紅色尋訪”與“基層服務(wù)”深度結(jié)合:一方面以紅色資源為思政課堂,將歷史敘事轉(zhuǎn)化為青年共情;另一方面依托數(shù)理學(xué)科優(yōu)勢(shì),推動(dòng)“教育—科技—人才”三位一體進(jìn)鄉(xiāng)村,探索可復(fù)制、可推廣的青年育人模式,展現(xiàn)了新時(shí)代青年“為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”的追求愿景。
實(shí)踐活動(dòng)不僅在校地層面產(chǎn)生實(shí)效,也贏得廣泛社會(huì)關(guān)注。人民網(wǎng)、北京新聞廣播、沈陽(yáng)新聞網(wǎng)、九一八歷史博物館、溆浦縣向警予同志紀(jì)念館等主流媒體、公眾號(hào)對(duì)團(tuán)隊(duì)事跡進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道,實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師及成員被沈陽(yáng)廣播電視臺(tái)采訪,總閱讀量超20萬(wàn)人次。
通過(guò)此次實(shí)踐,青年在廣闊社會(huì)課堂中深刻“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,實(shí)現(xiàn)了“行走的思政課”與“實(shí)踐的育人場(chǎng)”的深度融合。在實(shí)踐過(guò)程中,把“小我”融入“大我”,用腳步丈量祖國(guó)大地,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春答卷,在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉業(yè)中注入澎湃的青春動(dòng)能。