《人民日報》有言：“時代昂揚向上的曲線，應該是中國青年的使命軌跡。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。我輩青年以夢為馬，以鐵肩擔道義，不斷探索中華未來發展的腳步，共同鑄就當今這偉大的時代。青年的發展應該與時代環境同頻共振。時代昂揚向上的曲線，即是中國青年的奮斗軌跡。
接受高等教育讓我們明白，明事理、懂廉恥，從而把握更多可供選擇的機會。接受高等教育讓我們明白，人生是曠野，而不是軌道。我們需要而厚積薄發、發憤圖強、內斂自謙、擁有正確的三觀、健全的人格、積極的人生態度、能夠飛得更高，從而匹配更優秀的世間萬物。接受高等教育讓我們明白生如螻蟻，當有鴻鵠之志，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬事開太平。接受高等教育的意義是為家鄉擺脫貧困，而不是擺脫貧困的家鄉。因此我們在這個寒假開展了“返家鄉"社會實踐。
我們立足于家鄉的實際情況，有序地開展社會實踐。有的同學進入居委會或者村委會擔任村社區臨時政務服務人員，幫助社區進行日常的文件整理工作；有的同學進入養老院，幫助照顧老人，讓他們體會陪伴帶來的溫暖；有的同學進入志愿者協會，通過參加志愿活動，豐富自己的社會閱歷，同時也盡己所能地幫助需要幫助的人們，傳遞人間大愛。大家都在自己的崗位上發光發熱，煥發出屬于中國青年的青春光彩，用自己的青春之力回饋社會、回報國家。
“返家鄉”活動讓我們在社會實踐中堅定理想信念、站穩人民立場、練就過硬本領、投身強國偉業，逐步成長為“立大志、明大德、成大才、擔大任”的新時代好青年。我們明白了“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”的道理，一切從實踐出發。我們還提升了社會技能，為我們以后走向社會奠定根基。同時，我們憑借自己的力量助力家鄉建設，推到家鄉發展。
愿我們不負韶華、不負時代、不負自己、不負人民，用青春的能動力和創造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，在全面建設社會主義現代化國家新征程上貢獻自己的汗水與智慧！