7月8日至21日，河南理工大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“青繪兩山”實(shí)踐團(tuán)赴浙江省湖州市安吉縣，開展了為期14天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由9名隊(duì)員和2名指導(dǎo)教師組成的團(tuán)隊(duì)，深入鄉(xiāng)村一線調(diào)研，聚焦“兩山”理念實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興成果，最終通過創(chuàng)作百米長(zhǎng)卷，藝術(shù)再現(xiàn)了安吉綠色發(fā)展的生動(dòng)歷程。
深入調(diào)研，夯實(shí)創(chuàng)作根基
實(shí)踐團(tuán)首站來(lái)到“兩山”理念發(fā)源地——余村。在文化禮堂，團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了該村從礦山污染到生態(tài)致富的轉(zhuǎn)型歷程。隨后，隊(duì)員們陸續(xù)走訪劉家塘、大竹園、魯家、鄣吳等典型村落，并考察“以竹代塑”展覽館、中國(guó)竹子博覽園、安吉白茶人類非遺館等多個(gè)產(chǎn)業(yè)與文化基地。在劉家塘村，“鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)大本營(yíng)”展示了如何通過市場(chǎng)化機(jī)制激活鄉(xiāng)村資源；大竹園村以民宿集群與稻田咖啡館成為生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化的典范；魯家村則通過小火車串聯(lián)家庭農(nóng)場(chǎng)，體現(xiàn)三產(chǎn)融合的創(chuàng)新路徑。在鄣吳村吳昌碩紀(jì)念館，隊(duì)員們沉浸于昌碩文化氛圍，體驗(yàn)傳統(tǒng)書畫創(chuàng)作。此外，通過對(duì)溪龍鄉(xiāng)白茶原、大山塢茶場(chǎng)等地的實(shí)地調(diào)研，團(tuán)隊(duì)深入了解了安吉白茶的種植、加工與品牌發(fā)展，真切體會(huì)到“一片葉子富一方百姓”的深刻內(nèi)涵。
圖為團(tuán)隊(duì)成員參觀余村展覽館。趙雯君 供圖
百米長(zhǎng)卷，凝結(jié)實(shí)踐智慧
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)于7月15日正式啟動(dòng)百米長(zhǎng)卷創(chuàng)作。為提升作品的思想深度與現(xiàn)實(shí)意義，實(shí)踐團(tuán)特邀安吉縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨委書記、局長(zhǎng)劉斌進(jìn)行訪談。他就安吉白茶品牌建設(shè)與鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新路徑等內(nèi)容作了深入解讀，為長(zhǎng)卷注入了豐富的政策內(nèi)涵與時(shí)代精神。隨后，團(tuán)隊(duì)圍繞“如何用畫卷講好安吉故事”展開多輪討論，最終確定以“‘兩山’理念誕生地”、“美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地”、“綠色發(fā)展先行地”和“青年入鄉(xiāng)首選地”四大主題展開藝術(shù)敘事。
隊(duì)員們分工協(xié)作，系統(tǒng)整理千余張照片和數(shù)萬(wàn)字訪談材料，逐步構(gòu)建視覺敘事框架。創(chuàng)作中，大家充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，專注構(gòu)圖設(shè)計(jì)、線稿繪制與素材整合，從白茶梯田、竹海民居到文旅街區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，每一處筆觸均源自實(shí)地觀察與情感積淀。團(tuán)隊(duì)成員常利用休息時(shí)間持續(xù)討論，俯身案頭反復(fù)調(diào)整每一處細(xì)節(jié)，致力于在宏大主題中呈現(xiàn)真實(shí)、動(dòng)人的鄉(xiāng)村印記。
專業(yè)賦能，踐行青年使命
本次實(shí)踐不僅是一次藝術(shù)創(chuàng)作，更是一堂深刻的“思政+專業(yè)”融合教育課。通過實(shí)地走訪、深度訪談與文化體驗(yàn)，隊(duì)員們進(jìn)一步理解了“兩山”理念的實(shí)踐價(jià)值與時(shí)代意義。指導(dǎo)老師全程參與，把握創(chuàng)作方向，保障實(shí)踐推進(jìn)。盡管面臨高溫天氣與緊鑼密鼓的繪制任務(wù)，所有成員始終保持積極協(xié)作、精益求精的態(tài)度，展現(xiàn)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)素養(yǎng)。
7月21日，題為“豫見浙里”的百米長(zhǎng)卷圓滿完工。作品以藝術(shù)語(yǔ)言聯(lián)結(jié)安吉的過去與當(dāng)下、自然與人文、傳統(tǒng)與創(chuàng)新，成為青年與鄉(xiāng)村深度對(duì)話的生動(dòng)見證，深刻體現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)子以專業(yè)能力服務(wù)鄉(xiāng)村振興的使命與擔(dān)當(dāng)。
圖為團(tuán)隊(duì)成員與百米長(zhǎng)卷合影。李海棟 供圖
