“深跨山海，蘇黔共奮進”——2023 年貴州代表團赴蘇考察時的這句感言，催生出一場跨越千里的文化之旅，同時為了響應習總書記的號召，黔寧織夢實踐團以“支教小切口”展現“文化大格局”，在南京新門口社區與貴州銅仁逸群小學間，編織起一幅非遺文化交融的生動畫卷。          前三天的授課在南京市鼓樓區新門口社區進行，課堂上，理論與實踐交織成獨特的文化啟蒙課。孩子們探索 “中國天眼” 的奧秘，對比貴州 “村超” 與江蘇 “蘇超” 的趣味差異，在喀斯特地貌知識中觸摸西南大地的肌理。長江大橋模型的搭建現場，分工協作的身影里藏著地域共鳴；苗族扎染的藍白世界中，指尖翻動間暈染出非遺之美。
         開課第四天，實踐團成員帶領小朋友參觀了東南大學四牌樓校區。六朝松下，百年教育文脈與孩童目光相遇，讓文化傳承有了具象模樣。          第二階段的授課在銅仁逸群小學展開，實踐團成員向學生們介紹了云錦與苗繡的歷史淵源、制作工藝與文化內涵，在兩種工藝對比中，孩子們發現經緯交織里的文化密碼。團隊成員還向孩子們介紹了銅仁與南京的飲食習慣差異，在“酸辣” 與 “咸鮮” 的味覺解析中，飲食差異成了地域文化的注腳。當云錦紋樣融入苗繡針腳，當橡皮泥捏出的貴州洋芋粑與南京梅花糕并置，童趣創作讓兩地文化完成了溫柔碰撞。 黔蘇傳情，山水連心。在南京開課第三天，每位孩子都給貴州的小朋友寫了一封信，充滿了對貴州文化的好奇和對貴州孩子們的熱情。銅仁逸群小學里，孩子們執筆回信，洋溢著邀客共賞梵凈山的熱忱。筆墨間傳遞的不僅是問候，更是文化互鑒的種子。 書信傳情連童心，更牽起兩地教育根脈與文化脈動。此次雙城支教已與百度飛槳南京賦能中心取得合作，長期計劃穩步推進，讓每年夏天的雙城支教成為孩子們期待的“文化約定”。團隊盼以持續行動促教育融合、文化互鑒，讓非遺文脈在童心扎根，賡續中華優秀文化。