7月23日至8月5日，北京科技大學榴香鄉(xiāng)村振興實踐團在新疆昌吉市開展為期14天的社會實踐，通過支教與調(diào)研雙軌并行，為當?shù)亟逃l(fā)展和鄉(xiāng)村振興注入新活力。7月30日上午，團隊作為高校實踐代表，受邀觀禮昌吉市西部計劃出征儀式，與當?shù)厍嗄曛驹刚呱钊虢涣鞣?wù)基層的心得體會。
▲圖為榴香實踐團參加昌吉西部計劃出征儀式
實踐團成員分小組進駐兩個昌吉市社區(qū)和三個鄉(xiāng)村，同步開展了一系列富有成效的活動。在支教方面，團隊以“文化、心靈、成長、體智、美育”五維為主題精心準備設(shè)計，為當?shù)厍嗌倌瓿尸F(xiàn)豐富多彩的課程體系。如民族舞蹈教學則讓回族擺腕、蒙古族抖肩等特色動作在課堂中活靈活現(xiàn)；普通話組詞比拼通過競賽形式，有效提升了孩子們的語言表達能力；創(chuàng)意手工課上，孩子們通過手印貼畫和傳統(tǒng)剪紙體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣等等。
▲圖為田園社區(qū)的小孩子們展示手印貼畫
“實踐團的用心教學讓孩子們發(fā)生了明顯變化，從最初的羞澀拘謹?shù)街鲃臃窒硎斋@，這種成長是最珍貴的育人成果。”社區(qū)工作人員如此評價道。
結(jié)營儀式上，孩子們用精彩的匯報演出展示了學習成果，實踐團也為每位小朋友頒發(fā)了榮譽證書。
▲圖為田園社區(qū)結(jié)營儀式合照
在調(diào)研方面，團隊走訪了北溝二村、小渠子一村、苗圃二村以及新疆農(nóng)業(yè)博覽園等多個調(diào)研點。調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，小渠子一村通過"土地流轉(zhuǎn)+合作社"模式實現(xiàn)突破性發(fā)展，土地流轉(zhuǎn)率達90%，新建的合作社辦公場所成為招商引資的重要平臺。苗圃二村則針對苗木市場單一化問題，正積極整合資源、優(yōu)化品種，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型做準備。在新疆農(nóng)業(yè)博覽園調(diào)研期間，實踐團重點考察了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范項目，發(fā)現(xiàn)昌吉市已形成“線上電商平臺+線下實體展銷”的現(xiàn)代化農(nóng)產(chǎn)品營銷體系，其中葡萄酒等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品通過跨境電商平臺遠銷中亞及歐洲市場，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
▲圖為團隊采訪苗圃二村村委會干部
▲圖為團隊在新疆農(nóng)業(yè)博覽園調(diào)研葡萄酒產(chǎn)業(yè)
實踐團負責人表示：“這次實踐讓我們深刻認識到，教育賦能與產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的兩大支柱。我們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為區(qū)域發(fā)展貢獻青春力量。”
在為期兩周的實踐中，團隊成員充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將課堂所學轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層的實際行動，通過教育幫扶和產(chǎn)業(yè)調(diào)研的雙重實踐，展現(xiàn)了新時代大學生知行合一、服務(wù)社會的責任擔當。這次實踐不僅為昌吉市鄉(xiāng)村振興貢獻了高校智慧，也為團隊成員提供了寶貴的成長平臺，實現(xiàn)了"受教育、長才干、作貢獻"的實踐育人目標，彰顯了大學生社會實踐在助力鄉(xiāng)村振興中的獨特價值。
