為紓解民生之憂，化解暑期“看護難”的困擾，并以青春之姿為社區教育注入澎湃活力，2025年盛夏7月14日，江蘇師范大學教育科學學院“七彩棱鏡，照亮童心”志愿隊，懷揣熱忱，走進了宜興市宜城街道談家干社區，開啟了一場為期一周、情暖童心的公益暑托旅程。志愿隊匠心構建“課程+活動+服務”三位一體育人體系，精心打造“革命紅、助學橙、活力黃、生態綠、地質藍、科技青、文潤紫”七彩主題課堂。他們執“七彩”為筆，以社區為布，揮毫潑墨，繪就了一幅絢爛多姿的教育畫卷。
志愿隊成員合照
革命紅 · 薪火灼灼傳
隊員們銘記“扣好人生第一粒扣子”的殷殷囑托，以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年為序章，引領孩子們踏上了一場叩擊心扉的紅色尋訪。劉宣妤同學主講的“弘揚愛國精神，傳承紅色基因”故事會，讓抗戰英雄的錚錚鐵骨與不朽精神穿越時空。孩子們稚嫩而堅定的聲音接力誦讀《抗日女英雄趙一曼的故事》，字字句句，飽含深情。從趙一曼毅然投身烽火，到面對酷刑的堅貞不屈，再到字字泣血的絕筆家書中那深沉如山的家國大義與似水柔情……孩子們沉浸其中，眼眶微紅，心潮激蕩。那無聲的誓言在心中悄然生根：要做愛國精神的篤行者和守護者，讓這赤色薪火，代代相傳，永不熄滅。談家干社區關工委主任動情贊嘆：“這樣的思政教育，如春風化雨，悄然浸潤童心，遠勝書齋說教。”
志愿隊成員在講解紅色經典
助學橙 · 暖陽啟心扉
直擊“看護難”痛點，志愿隊創新推出“1+X”暖橙計劃。陳璐瑤與儲昊軒同學巧妙運用心理學智慧，在“我們的家”主題活動中，孩子們組建起溫馨的臨時“小家”。角色扮演間，家庭的責任感在悄然萌芽，溝通的橋梁在笑語中架起。“擊鼓傳花”“逛三園”“你來比劃我來猜”……歡聲笑語如暖陽流淌，信任的種子破土而出，默契的藤蔓悄然纏繞。課后，一位孩子純真的話語暖人心扉：“今天，我懂得了團結的力量，也明白了爸爸媽媽的辛勞。我要更懂事，做他們的小太陽!”
志愿隊成員在帶領孩子們穿越A4紙
活力黃 · 躍動綻芳華
響應“健康中國2030”增強青少年體質的號召，郭佳藝同學為孩子們量身創編“未來有你”體育舞蹈。當輕快的旋律如清泉般流淌，志愿隊員俯身輕點，細心雕琢每一個動作。一個半小時的悉心教導，孩子們已能隨樂翩躚。音樂再起，手腕輕揚，劃出青春的弧線;腳尖踮起，如小鹿初探林間晨露;手臂伸展，似雛鷹初次振翅欲飛;一個揚臂，宛若蝴蝶抖落翅尖晶瑩……課后，孩子們迫不及待拉著“小老師”們，將這份躍動的成果分享給家長。屏幕前，家長們欣慰的笑容與由衷的贊許，是對辛勤耕耘的最好回響。
志愿隊成員在進行舞蹈教學
生態綠 · 童心護家園
為帶領大家進一步了解現存的生態困境，李欣潞同學呈現了一節別開生面、發人深省的“地球生病了”主題分享。她以充滿童真與深情的視角，將我們賴以生存的藍色星球擬人化為一位溫柔而堅韌的“地球母親”。伴隨著她娓娓動聽的講述，地球母親的“病痛”——特別是如同人類發燒般不斷攀升的全球氣溫，其背后潛藏的生態危機與生存隱憂，如畫卷般徐徐展現在同學們眼前。在這春風化雨般的交流中，“雙碳”這一關乎人類未來的重要理念，如同被精心播撒的種子，深深根植于孩子們純真而充滿希望的心靈沃土，與他們心中對碧水藍天、鳥語花香的綠色家園那份最本真的憧憬，緊密相連，悄然萌芽。
志愿隊成員在進行課堂教學
地質藍 · 叩問大地心
地理師范專業的許董焜同學，則為孩子們精心開啟了一場名為“巖石的密語”的奇妙探索之旅。她匠心獨具，將古老神話中神秘的“石磯娘娘”形象巧妙引入課堂，瞬間激發了孩子們濃厚的好奇心。借助精心準備的各類巖石標本——有光滑的礫石、層疊的頁巖、還有帶著氣泡孔洞的火山石——以及放大鏡、小錘子等實驗工具，許同學將深奧的地質知識化作了生動的故事。她引導孩子們仔細觀察：熾烈奔放的巖漿巖，層層疊疊的沉積巖，經歷高溫高壓“魔法”蛻變而成的變質巖。孩子們的小手輕輕撫過冰涼的巖石表面，指尖細細摩挲著那些或粗糲、或細膩、或帶著獨特紋路的肌理。這趟與巖石的親密對話，讓孩子們不再僅僅是從書本上認識地球的圈層，而是通過指尖真實的觸感，在心中建立起了對腳下這片承載萬物、歷經滄桑的藍色星球，其內部結構與磅礴歷史更為真切、深刻的感知。
志愿隊成員指導孩子們觀察巖石
科技青 · 夢想啟新程
繼地理科學叩響探索之門后，基礎物理的奇妙世界又怎能缺席?物理師范專業的曹志偉同學用一只旋轉飛舞的“氣球摩天輪”，點燃了孩子們眼中好奇的火焰。只見曹同學巧妙地用膠帶將五六個色彩鮮艷的氣球首尾相連粘成一個圓環。他輕輕將氣球環拋向空中，隨即在下方穩穩按下吹風機的開關。剎那間，一股溫暖的氣流向上托舉，氣球環開始穩定而優雅地旋轉起來，穩穩地懸浮在教室的半空中。曹同學的物理魔法遠不止于此。他緊接著又搬出一塊嵌滿了鋼釘的木板，在孩子們擔憂的目光中，他將一個普通氣球穩穩放置在釘尖之上。更令人叫絕的是，他邀請孩子們小心翼翼地將書本一本接一本疊放在氣球上，然而那看似脆弱的氣球卻承載著重壓巋然不動。曹同學抓住時機，用最淺顯易懂的語言揭示了壓強分散的神奇原理。他將生活中隨處可見的氣球“盤活”，通過實驗將深奧的物理知識化作了觸手可及的驚奇體驗，為孩子們播撒下勇于創新與科學思辨的種子。
志愿隊成員在演示氣球實驗
文潤紫 · 古韻煥新聲
隊長陳璐瑤的“參與式”課堂，讓文化在指尖綻放出絢麗之花。課堂上，一根根色彩繽紛的扭扭棒在孩子們靈巧的手中翻飛纏繞，逐漸幻化出千姿百態的靈動造型。這些看似簡單的創意手工材料，其實承載著悠久的手工藝歷史——它們的靈感可以追溯至中國古代的“絞纈”技藝。在隨后的竹笛鑒賞課上，悠揚的笛音如時光清溪緩緩流淌。陳璐瑤精心設計的“笛聲里的時光故事”環節，不僅讓孩子們認識了笛子的構造與音律，更通過經典曲目的演繹，帶領大家穿越時空，感受千年笛韻的獨特魅力。課堂間隙，隊員們還精心發放問卷、組織研討，結合宜興深厚的紫砂陶藝、梁祝傳說等本土非遺瑰寶，與孩子們共同暢想文化薪火賡續的未來圖景。在互動中，傳統與現代碰撞出創意的火花，一顆顆熱愛傳統文化的種子，正在孩子們心中悄然生根發芽。
志愿隊成員在指導孩子們編織扭扭棒
棱鏡聚光映童夢，七彩同行向未來
為期一周的實踐落下帷幕，孩子們如花綻放的笑靨，七彩課堂鐫刻的獨特印記，以及專業實踐結出的豐碩果實，共同構成了志愿隊用青春與熱忱書寫的動人答卷，淋漓盡致地展現了師大學子的專業底蘊與精誠協作。正如隊長陳璐瑤所言：“我們以‘七彩’為筆，在社區的畫布上涂抹教育的暖色，愿每個孩子都能沐浴‘五育并舉’的陽光，茁壯成長。”展望前路，這支年輕的志愿隊將繼續深耕“高校-社區-家庭”協同育人的沃土，讓“公益課堂”那清脆而充滿希望的鈴聲，在鄉村振興的壯闊征程中，久久回響，聲聲不息。
文稿：陳璐瑤 許董焜 劉宣妤 陳姿羽 李欣潞 曹志偉 郭佳藝 儲昊軒
照片：陳璐瑤 許董焜 劉宣妤 陳姿羽 李欣潞 曹志偉 郭佳藝 儲昊軒