八月盛夏，活力無(wú)限。南通理工學(xué)院紅十字會(huì)“博愛青春”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)永和花苑和學(xué)院銀河補(bǔ)習(xí)班，開展“急救能手，遮陽(yáng)創(chuàng)意秀”主題救護(hù)普及活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)希望通過急救知識(shí)科普和手工制作遮陽(yáng)帽，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和動(dòng)手能力，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)實(shí)用技能。
童心同“暑”，中暑科普趣味濃 “小朋友們，如果在炎熱的夏天感到頭暈、惡心，那可能是中暑了哦！”團(tuán)隊(duì)成員向孩子們?cè)敿?xì)介紹中暑的定義、危害及預(yù)防措施。此外，團(tuán)隊(duì)還為孩子們發(fā)放精心制作的急救宣傳冊(cè)，讓孩子們能夠更直觀地理解和記憶。
志愿者與小朋友們互動(dòng)
急救技能，關(guān)鍵瞬間展風(fēng)采 活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了兩種重要的急救技能：心肺復(fù)蘇和海姆利克急救法。在專業(yè)志愿者的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真練習(xí)操作步驟，通過模擬人進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，確保每個(gè)孩子都能熟練掌握這些急救技能。志愿者們還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們分組練習(xí)，互相糾正動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
志愿者演示海姆利克自救
志愿者指導(dǎo)小朋友進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作
“創(chuàng)”童巧手，遮陽(yáng)手工歡樂多 急救知識(shí)科普之后，孩子們迎來了遮陽(yáng)帽繪畫環(huán)節(jié)。他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用色彩繪出獨(dú)一無(wú)二的遮陽(yáng)帽。這鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)趧?dòng)手制作中體驗(yàn)到了創(chuàng)意手工的樂趣。
小朋友們繪畫成果
本次活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)到了實(shí)用的急救知識(shí)，通過手工制作環(huán)節(jié)增添了樂趣。孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了如何預(yù)防中暑，掌握了急救技能，同時(shí)也體驗(yàn)到了創(chuàng)意手工的魅力。南通理工學(xué)院紅十字會(huì)“博愛青春”暑期志愿團(tuán)隊(duì)希望通過這次活動(dòng)，讓孩子們?cè)谘籽紫娜罩斜３纸】?，享受快樂的暑假時(shí)光。
活動(dòng)合影留念
