今年暑假 8 月 23 日至 9 月 6 日，長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院山海社會實踐隊，走進新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣小白楊小學(xué)，開展了以“以青春之力，燃文化之光”為主題的暑期社會實踐活動，將知識與文化的種子播撒在邊疆校園。
非遺拓印，觸摸文化根脈
學(xué)院團委學(xué)生干部寇佳皓同學(xué)帶著 “拓印非遺 文化傳承” 的初心，將木版年畫這一承載著千年民俗的傳統(tǒng)技藝，送到了孩子們的身邊。活動中，志愿者們化身 “非遺講解員”，結(jié)合精心準備的圖文資料與古樸的木版年畫實物，生動講述這項非遺技藝的歷史脈絡(luò)與傳承價值。從線條勾勒的吉祥紋樣到色彩搭配的民俗寓意，孩子們聽得格外專注，也對遙遠的中原文化生出了濃厚好奇。之后，課堂瞬間變成了充滿創(chuàng)造力的 “非遺工坊”。孩子們小心翼翼地拿起顏料刷，蘸取鮮艷的色彩，將模板對準紙張輕輕按壓。當(dāng)一幅幅帶著油墨清香的傳統(tǒng)紋樣在手中漸漸清晰，驚喜與自豪的笑容綻放在每個孩子的臉上。
舞獅課堂，激活民俗活力
之后，課堂又迎來熱鬧的舞龍舞獅傳統(tǒng)文化體驗課。志愿者帶著熱忱開課，讓這項民俗成為孩子們觸摸傳統(tǒng)的鮮活載體。從南獅與北獅的外形差異、地域文化內(nèi)涵，再結(jié)合經(jīng)典舞獅表演視頻，課堂中讓孩子們直觀感受民俗風(fēng)采。沉浸式體驗環(huán)節(jié)，志愿者先帶領(lǐng)大家拍手找韻律，整齊的 “啪啪” 聲中，孩子們很快跟上節(jié)奏;接著拆解舞獅擺頭、跳躍等基礎(chǔ)動作，手把手指導(dǎo)姿勢要領(lǐng)。孩子們認真模仿，有的學(xué)著獅子探頭擺尾，有的模擬龍身擺動起伏，眼神里滿是好奇與喜愛。
歡聲笑語里，舞龍舞獅的動感與民俗活力被激活。孩子們不僅學(xué)會基礎(chǔ)動作，更在體驗中讀懂傳統(tǒng)里的勇氣與團結(jié)，讓文化種子多了份鮮活記憶。
技能賦能，守護成長
實用知識教學(xué)同步開展。學(xué)院志愿者協(xié)會組織的海姆立克急救法課堂上，志愿者借助玩偶模擬真實場景，拆解“剪刀、石頭、布”的動作口訣，通過情景問答、分組演練，讓孩子們快速掌握急救要領(lǐng)，提升自我保護與幫助他人的責(zé)任意識。
獎助協(xié)會中受國家資助的學(xué)子羅文浩，以 “回饋社會” 為初心，為新疆小學(xué)孩子帶來海姆立克急救法課堂。羅文浩化身 “急救小老師”，用教學(xué)玩偶模擬異物卡喉場景，拆解 “剪刀、石頭、布” 動作口訣并講解原理，還通過情景問答解答誤區(qū)、分組演練手把手指導(dǎo)。孩子們從聆聽口訣到專注實操，快速掌握急救技能，更在受助學(xué)子言傳身教中感受 “被幫助” 與 “幫助人” 的溫暖傳遞。這堂課既提升了孩子們自我保護與助人意識，也讓受助學(xué)子用行動踐行感恩，讓國家資助的溫暖在公益中延續(xù)。
語言架橋，聯(lián)通世界
學(xué)院海燕志愿服務(wù)隊的蔣鑫怡同學(xué)，以專業(yè)與耐心為孩子們帶來了一堂生動的普通話推廣課程，為他們打開語言新大門。課堂上，蔣鑫怡同學(xué)從最基礎(chǔ)的日常表達入手：先教孩子們 “你好”“謝謝”“再見”等溫馨問候語，帶著大家逐字跟讀，仔細糾正發(fā)音;再延伸到數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)詞匯，通過趣味聯(lián)想幫助記憶;最后，她還特意加入紅色文化內(nèi)容，講解黨徽團徽的由來與意義，帶領(lǐng)孩子們認真帶讀相關(guān)表述，在學(xué)習(xí)語言的同時傳遞紅色精神。
每一個發(fā)音、每一句話語，蔣鑫怡都反復(fù)指導(dǎo)，不斷鼓勵孩子們大膽開口表達。在她的引導(dǎo)下，孩子們從羞澀跟讀逐漸變得主動發(fā)言。而支教臨近尾聲時，更有暖心一幕上演：孩子們化身 “小小講解員”，用剛學(xué)的標準普通話，自信地為志愿者們講述學(xué)校的校史故事 —— 從校園的創(chuàng)辦歷程，到教室里的舊物件背后的回憶，稚嫩卻清晰的聲音里滿是驕傲。語言的魅力悄然打破地域隔閡，不僅讓孩子們掌握了更標準的溝通方式，更在他們心中搭建起一座通向更廣闊世界的溝通橋梁。
語言的魅力在此刻愈發(fā)凸顯，它讓孩子們敢于主動分享、展現(xiàn)自我，為這次支教活動畫上溫暖圓滿的句號，也讓通向更廣闊世界的溝通橋梁愈發(fā)堅固
十四天的暑期社會實踐雖短，卻在每個人心中留下深刻印記。踏上邊疆，我們既見證了教育工作者扎根于此的堅守，也被孩子們對知識的渴望、對文化的好奇深深打動，他們專注的聆聽與求知的提問，讓我們感受到實踐的重量。
回望這段時光，各項活動清晰可見：院團委牽頭的非遺踏印活動、舞獅課程，既喚醒孩子們對中華傳統(tǒng)的認知，也傳遞民俗活力;獎助協(xié)會的急救知識普及，為孩子們生活賦能;志愿者協(xié)會的普通話等實用課程，助他們打開更廣闊的成長之門。
此次實踐雖已落幕，但“以青春之力，燃文化之光”的初心永不褪色。長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院山海社會實踐隊將繼續(xù)以院團委、獎助協(xié)會、志愿者協(xié)會為依托，探索邊疆教育幫扶新路徑，讓文化傳承與社科知識攜手，守護更多邊疆孩子的成長夢想。
文字：寇佳皓
圖片：蔣鑫怡
指導(dǎo)老師：張智穎 張燕 翟睿