2025年7月10日至11日,為深入傳承紅色基因、探尋青年服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑,江西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“英雄城·青春行”愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)南昌縣謝埠老街及謝埠之戰(zhàn)陳列館,通過(guò)實(shí)地探訪歷史遺址、采訪專家學(xué)者,開展了一場(chǎng)沉浸式紅色研學(xué)活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員在觸摸歷史脈絡(luò)中感悟革命精神,在與專家對(duì)話中明晰青春擔(dān)當(dāng),將紅色記憶轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)力。
  老街尋蹤:觸摸烽火歲月的歷史溫度。7月10日清晨,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員踏著晨光走進(jìn)南昌縣謝埠老街,這片承載厚重歷史的街區(qū)。斑駁磚墻、古舊木窗、街角老茶館透著時(shí)光痕跡,而“謝埠之戰(zhàn)遺址”石碑,將思緒拉回1949年烽火五月。
  “您看這面墻,彈痕還隱約可見(jiàn)。”在老街居民李大爺指引下,隊(duì)員們來(lái)到一處保存完好的磚木老宅前。李大爺指著墻體凹痕說(shuō):“當(dāng)年解放軍攻進(jìn)謝埠時(shí),這里曾是激戰(zhàn)地點(diǎn),不少戰(zhàn)士就在這附近犧牲的。”隊(duì)員們俯身細(xì)看,指尖輕撫磚縫中的歷史印記,更添對(duì)革命先輩的崇敬。
  當(dāng)日下午,實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)謝埠之戰(zhàn)陳列館。泛黃的歷史圖片、銹跡斑斑的實(shí)物展品瞬間凝固時(shí)光。沉浸式戰(zhàn)場(chǎng)復(fù)原場(chǎng)景中,灰暗燈光、沖鋒蠟像、槍炮聲,仿佛將人拉入1949年5月那場(chǎng)解放南昌的最后一戰(zhàn)。“這些展品不是冰冷的物件,而是有溫度的歷史見(jiàn)證。”隊(duì)員付佳琳有感而發(fā),“簡(jiǎn)陋的武器、染血的家書,讓我真切感受到‘英雄城’的稱號(hào)是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士用生命換來(lái)的。”
  圖表1謝埠之戰(zhàn)陳列館。陳菲菲 供圖
  名師解惑:在對(duì)話中明晰青春實(shí)踐方向。7月11日上午,,團(tuán)隊(duì)帶著研學(xué)期間在湖陂村、白鷺農(nóng)場(chǎng)等地走訪調(diào)研的見(jiàn)聞與困惑,與劉仁營(yíng)教授展開深度座談。此前實(shí)踐中,部分隊(duì)員坦言深入鄉(xiāng)村后,面對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)薄弱、政策落地不暢等交織的復(fù)雜問(wèn)題,常感“無(wú)從下手”的無(wú)力。
  “同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中感到‘無(wú)力’,恰恰說(shuō)明大家真正走進(jìn)了基層、思考了問(wèn)題。”劉仁營(yíng)結(jié)合自身鄉(xiāng)村調(diào)研經(jīng)歷,一針見(jiàn)血地指出癥結(jié)所在:“鄉(xiāng)村振興是長(zhǎng)期工程,急于求成反易生挫敗。破‘無(wú)力感’,首在精準(zhǔn)定位——做實(shí)做細(xì)需求調(diào)研,方能有的放矢。”
  被問(wèn)及“青年學(xué)子能為鄉(xiāng)村做些什么”時(shí),他鼓勵(lì)學(xué)子發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),如為農(nóng)戶提供針對(duì)性農(nóng)技指導(dǎo)、清晰解讀惠農(nóng)政策,或建立對(duì)留守群體的常態(tài)化關(guān)懷機(jī)制,“聚沙成塔,每位學(xué)子微小的專業(yè)投入,都是推動(dòng)鄉(xiāng)村前行不可或缺的力量。”
  談及如何讓紅色實(shí)踐長(zhǎng)效化,劉仁營(yíng)提出“三方合力”理念:學(xué)生要帶著真情實(shí)感,把實(shí)踐點(diǎn)當(dāng)‘第二故鄉(xiāng)’,持續(xù)跟蹤?quán)l(xiāng)村需求;學(xué)校要建立‘實(shí)踐導(dǎo)師+地方聯(lián)絡(luò)員’機(jī)制,避免實(shí)踐‘一陣風(fēng)’;地方則要提供資源支持,讓學(xué)生創(chuàng)意能落地。“唯有校地同心、前后接力,紅色基因的傳承與鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),”劉教授總結(jié)道。
  隊(duì)員周思諾在筆記本上認(rèn)真記錄:“劉老師的話讓我明白,‘無(wú)力感’源于想做‘大事’的執(zhí)念,其實(shí)做好‘小事’同樣重要。我們可以定期回謝埠,幫老人整理紅色記憶,給孩子講故事,這些點(diǎn)滴行動(dòng)就能匯聚成力量。”
  圖表2實(shí)踐團(tuán)參訪劉仁營(yíng)教授。王富婷 供圖
  青春感悟:從歷史深處汲取行動(dòng)力量。兩日實(shí)踐接近尾聲時(shí),實(shí)踐團(tuán)在謝埠老街百年樟樹下召開簡(jiǎn)短分享會(huì)。隊(duì)員們圍坐一起,閱讀采訪筆記,暢談收獲與思考。
  “以前在課本上讀‘渡江戰(zhàn)役’,總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn),直到站在謝埠的土地上,才理解‘歷史就在身邊’的意義。”隊(duì)員林可感慨。
  隊(duì)員吳國(guó)鑫分享了對(duì)“實(shí)踐”二字的新理解:“以前覺(jué)得‘三下鄉(xiāng)’就是完成任務(wù),現(xiàn)在才明白,不是我們‘去幫助鄉(xiāng)村’,而是鄉(xiāng)村在‘教育我們’。謝埠老人們講戰(zhàn)斗故事時(shí)眼里的光,劉老師說(shuō)‘做小事’時(shí)的認(rèn)真,都在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?rdquo;
  隊(duì)員劉燕翔總結(jié)道:“謝埠之戰(zhàn)告訴我們,勝利源于堅(jiān)守;鄉(xiāng)村振興啟示我們,改變始于行動(dòng)。希望同學(xué)們把這次實(shí)踐作為起點(diǎn),讓紅色記憶成為前行的動(dòng)力,用專業(yè)所長(zhǎng)服務(wù)基層,讓‘英雄城’的精神在青春實(shí)踐中延續(xù)。”
  歷史與現(xiàn)實(shí)的深刻對(duì)話,為青年學(xué)子注入破浪前行的勇氣。此次研學(xué)如同一劑“強(qiáng)心針”,驅(qū)散了縈繞心頭的迷茫。隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟到,“把論文寫在祖國(guó)大地上”絕非空談,它要求青年既懷揣“承薪火”的理想,更需具備“礪行”的務(wù)實(shí)。實(shí)踐團(tuán)明確了今后奮斗的方向:從細(xì)微需求切入,將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為賦能鄉(xiāng)村的具體行動(dòng),讓紅色血脈真正激蕩成扎根大地、助力振興的青春力量。
  作者:劉燕翔 吳國(guó)鑫 李瑞嫻 林可 周思諾